1. 人教版八年级（初二）上册语文：《桥之美》教案

2. [10-10 23:20:00]   来源：http://www.85jc.com  初二语文教案设计   阅读：8284次

概要： 里桥美在何处，随后举了一些具体的例子。但是与《中国石拱桥》这种较为规范的说明文不同的是，在举例时，作者并不是用科学、平实的语言向读者解说，而是或描写景物，或抒发感情，文字极富表现力和感染力。 课堂小结 同学们，今天我们在画家吴冠中的带领下，一起领略了桥的风采，生活中有多少美不 胜收的景致，或纤弱或雄壮或含蓄……让我们练就一双慧眼去发现、去鉴赏这大干世 界吧! 点评 《桥之美》是一篇带有说明性质的小品文，极富表现力，适合朗读。因此本教案 因势利导，采用以读带讲的教学方法。 从教学目标上看，据新课程标准的要求，设置知识、能力、情感目标，循序渐进， 易于实施。 从教学流程看，用诗句导入，富有内涵，极具感召力。整体感知、研读赏析、问题 设计由浅入深。更值得一提的是，没有机械、繁琐地逐一分析几幅图画，而是让学生 根据自己的喜好，用画笔或课件描绘自己最喜欢的图画，充分发挥了学生的主观能 动性，使课堂教学有了活力。让学生运用美学的知识进行鉴赏，提高了学生的审美 能力。将品味语言作为本课的学习重点，用读一读、议

人教版八年级（初二）上册语文：《桥之美》教案,标签：初二语文教学设计,http://www.85jc.com
里桥美在何处，随后举了一些具体的例子。但是与《中国石拱桥》这种较为规范的说明文不同的是，在举例时，作者并不是用科学、平实的语言向读者解说，而是或描写景物，或抒发感情，文字极富表现力和感染力。
课堂小结
同学们，今天我们在画家吴冠中的带领下，一起领略了桥的风采，生活中有多少美不
胜收的景致，或纤弱或雄壮或含蓄……让我们练就一双慧眼去发现、去鉴赏这大干世
界吧!
点评
《桥之美》是一篇带有说明性质的小品文，极富表现力，适合朗读。因此本教案
因势利导，采用以读带讲的教学方法。
从教学目标上看，据新课程标准的要求，设置知识、能力、情感目标，循序渐进，
易于实施。
从教学流程看，用诗句导入，富有内涵，极具感召力。整体感知、研读赏析、问题
设计由浅入深。更值得一提的是，没有机械、繁琐地逐一分析几幅图画，而是让学生
根据自己的喜好，用画笔或课件描绘自己最喜欢的图画，充分发挥了学生的主观能
动性，使课堂教学有了活力。让学生运用美学的知识进行鉴赏，提高了学生的审美
能力。将品味语言作为本课的学习重点，用读一读、议一议、说一说的方式，使学生
对语言有更真切的体会。拓展延伸部分安排学生赏析影片《英雄》中的画面，贴近生
活，大大调动了学生的积极性。
总之，本教案贯彻新的教学理念，注重培养学生自主、探究、创新的精神，可操作
性极强。

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