1. 《大雁归来》课文评点

2. [10-10 23:20:00]   来源：http://www.85jc.com  初二语文教案设计   阅读：8134次

概要：［“忧郁”“伤心的单身”写雁群中孤雁的特点。］我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多。换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想像，它们是丧失了亲人的幸存者。［雁群最大的特点是以家庭为单位。］单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。［“孤雁”“爱鸟者的感伤”，与前文沼泽里的猎枪相照应。］［段析：以上是第二部分第二层，三月间大雁初归时的景象、活动特点和雁群组成特点。大雁迁徙的组成成员。］在四月的夜间，当天气暖和得可以呆在屋外时，我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。在那儿，有很长一段时间都是静悄悄的，人们听到的只是沙锥鸟扇动翅膀的声音，远处的一只猫头鹰的叫声，或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。然后，突然间，刺耳的雁叫声出现了，并且带着一阵急促的混乱的回声。有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有观战者们激烈的辩论所发

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　　［“忧郁”“伤心的单身”写雁群中孤雁的特点。］

　　我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多。换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想像，它们是丧失了亲人的幸存者。［雁群最大的特点是以家庭为单位。］单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。［“孤雁”“爱鸟者的感伤”，与前文沼泽里的猎枪相照应。］

　　［段析：以上是第二部分第二层，三月间大雁初归时的景象、活动特点和雁群组成特点。大雁迁徙的组成成员。］

　　在四月的夜间，当天气暖和得可以呆在屋外时，我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。在那儿，有很长一段时间都是静悄悄的，人们听到的只是沙锥鸟扇动翅膀的声音，远处的一只猫头鹰的叫声，或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。然后，突然间，刺耳的雁叫声出现了，并且带着一阵急促的混乱的回声。有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。［加粗字用拟人化的手法形象生动地描摹大雁的集会，从而表现大雁的聪明和社会性。］

　　等到白头翁花盛开的时候，我们的大雁集会也就逐渐少下来。在五月来到之时，我们的沼泽便再次成为弥漫着青草气息的地方，那些红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气。

　　［段析：以上是第二部分第三层，写四五月份大雁的集会和宁静下来的趋势。］

　　１９４３年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可预期的。然而，大雁的这种联合观念已经有很长时间了。每年三月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。

　　［将人类与大雁作对比。］

　　自更新世以来，每年三月，从中国海到西伯利亚，从幼发拉底河到伏尔加河，从尼罗河到摩尔曼斯克，从林肯郡到斯匹次卑尔根群岛，大雁都要吹起联合的号角。

　　［列举亚洲、非洲、美洲地域相隔遥远的大雁神奇的联合。］

　　因为有了这种国际性的大雁迁徙活动，伊利诺斯的玉米粒才得以穿过云层，被带到北极的冻土带。［大雁有规律地迁徙解释了一些地质学上的问题。］在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。［“野性的诗歌”，自然的美丽画卷，人与鸟的和谐相处。］

　　［段析：以上是第二部分第四层，介绍各大洲大雁迁徒的一致性，以及大雁带给人类的益处和自然之美。］

　　［以上是第二部分，写大雁归来的相关知识和情景。］

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