1. 雪猴

2. [10-10 23:20:00]   来源：http://www.85jc.com  初二语文教案设计   阅读：8558次

概要： （2）为什么边防战士服役期满，还舍不得那些呢？ （重点引导学生认真阅读课文第五自然段，进行归纳，然后完成表格的填写，体会边防战士与之间的友好感情。） （3）点拨：除了这些描写，课文的哪些地方还能看出与边防战士之间的深厚情谊？ （课文第六自然段中写我在草地上聊天，在暴雨、冰雹到来之前向我报警这一事例，也反映了对边防军人的真挚情感。）军人出操 洗脸刷牙 操练 从单杠上摔下来 上课 （4）感情朗读全文，体会与边防战士之间的深厚感情。 （5）结合课文内容谈收获。 （引导学生从思想教育、表达方法等方面畅所欲言。） （如：学习边防军人自觉地保护野生动物，保护生态环境的高尚情操。学习作者抓住事物特点，用生动具体的事例来反映事物特点的表达方法）四、延伸拓展 课余时间，找一些人与动物和谐相处的书或图片读一读，看一看。想一想从中你感受到了什么？板书设计 ：上一页 [1] [2]

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（2）为什么边防战士服役期满，还舍不得那些呢？

（重点引导学生认真阅读课文第五自然段，进行归纳，然后完成表格的填写，体会边防战士与之间的友好感情。）

（3）点拨：除了这些描写，课文的哪些地方还能看出与边防战士之间的深厚情谊？

（课文第六自然段中写我在草地上聊天，在暴雨、冰雹到来之前向我报警这一事例，也反映了对边防军人的真挚情感。）

军人

出操

洗脸刷牙

操练

从单杠上摔下来

上课

（4）感情朗读全文，体会与边防战士之间的深厚感情。

（5）结合课文内容谈收获。

（引导学生从思想教育、表达方法等方面畅所欲言。）

（如：学习边防军人自觉地保护野生动物，保护生态环境的高尚情操。学习作者抓住事物特点，用生动具体的事例来反映事物特点的表达方法）

四、延伸拓展

课余时间，找一些人与动物和谐相处的书或图片读一读，看一看。想一想从中你感受到了什么？

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