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  1. 《亲爱的爸爸妈妈》教案

  2. [10-15 05:25:13]   来源:http://www.85jc.com  初二语文教案设计   阅读:8709

概要:《亲爱的爸爸妈妈》教案一、课前准备 1、熟读课文,疏通字词。 2、查找有关纳粹暴行的资料。 二、导入 新课 课题《亲爱的爸爸妈妈》所包含的动人感情。 三、出示目标 1、领会文章的主题。 2、体会议论和描写的作用,理解重点语句的含义。 3、热爱和平,珍惜今天的幸福生活。四、整体感知 1、默读课文,概括课文每一部分的主要内容。 2、文章表达的主题是什么?五、合作探究 阅读课文,找出最令你感动的语句,并说说你的理解。六、研读赏析 课文中有不少意味深长的描写和议论,说说它们的含义和作用:1、凄风。苦雨。天昏。地暗。 2、“他们杀孩子、老师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。” 3、历史、现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。 七、拓展延伸阅读课文第三部分,回答问题: 1、对于当年法西斯犯下的滔天罪行,西德作家和日本作家的态度和表现有何不同? 2、你对这两位作家的行为是如何评价的?请以“历史告诉我们”为题作文,说说你学完本文后的感想。

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《亲爱的爸爸妈妈》教案

一、课前准备
1、熟读课文,疏通字词。
2、查找有关纳粹暴行的资料。
二、导入 新课
课题《亲爱的爸爸妈妈》所包含的动人感情。
三、出示目标
1、领会文章的主题。
2、体会议论和描写的作用,理解重点语句的含义。
3、热爱和平,珍惜今天的幸福生活。四、整体感知
1、默读课文,概括课文每一部分的主要内容。 2、文章表达的主题是什么?五、合作探究
阅读课文,找出最令你感动的语句,并说说你的理解。六、研读赏析
课文中有不少意味深长的描写和议论,说说它们的含义和作用:1、凄风。苦雨。天昏。地暗。
2、“他们杀孩子、老师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”
3、历史、现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
七、拓展延伸阅读课文第三部分,回答问题:
1、对于当年法西斯犯下的滔天罪行,西德作家和日本作家的态度和表现有何不同?
2、你对这两位作家的行为是如何评价的?请以“历史告诉我们”为题作文,说说你学完本文后的感想。

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