1. 人教版初中语文七年级上册：《皇帝的新装》教案

2. [01-27 21:43:31]   来源：http://www.85jc.com  初一语文教案设计   阅读：8133次

概要： 4、如果你是兔子、驴子、狼、狐狸或老虎，那么你最想对猴子说什么话？请写在下面。 5、假如你是狮子，那么你会怎样评价猴子？ 答案： 理解探究：1.骗子抓住皇帝大臣们虚伪的心理。2.虚荣、愚蠢、自欺欺人、虚伪。（具体内容略） 合作释疑：“仍然装模作样地把戏演下去”是前面所表现的虚伪的继续和深化。如果让“戏”就此收场，则害怕国人明白了自己的昏庸、愚蠢乃至不够格做皇帝；继续“演”下去，则是为维护自己的权威，这充分暴露了皇帝内心的怯弱虚伪。 课内精读：1．Ｃ2．为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉；他每一天每一点钟都要换一套衣服；人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”突出了皇帝不务正业，不理朝政，昏庸无能的特点。3．两个骗子抓住了皇帝爱穿新装的特点和皇帝爱慕虚荣、昏庸无能的弱点行骗。4．推动故事情节的发展。 拓展延伸：1、(1)如：傻头傻脑，光凭死卖力气(2)如：虽也说不上聪明，不过是狡猾，而且过去手脚也不干净(可不限于此)2、没有什么才干和能力是“万物之灵”，比人还强只看别人的缺点，不信任别人。(目中无人，妄自尊大)3

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4、如果你是兔子、驴子、狼、狐狸或老虎，那么你最想对猴子说什么话？请写在下面。
5、假如你是狮子，那么你会怎样评价猴子？
答案：
理解探究：1.骗子抓住皇帝大臣们虚伪的心理。2.虚荣、愚蠢、自欺欺人、虚伪。（具体内容略）
合作释疑：“仍然装模作样地把戏演下去”是前面所表现的虚伪的继续和深化。如果让“戏”就此收场，则害怕国人明白了自己的昏庸、愚蠢乃至不够格做皇帝；继续“演”下去，则是为维护自己的权威，这充分暴露了皇帝内心的怯弱虚伪。
课内精读：1．Ｃ2．为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉；他每一天每一点钟都要换一套衣服；人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”突出了皇帝不务正业，不理朝政，昏庸无能的特点。3．两个骗子抓住了皇帝爱穿新装的特点和皇帝爱慕虚荣、昏庸无能的弱点行骗。4．推动故事情节的发展。
拓展延伸：1、(1)如：傻头傻脑，光凭死卖力气(2)如：虽也说不上聪明，不过是狡猾，而且过去手脚也不干净(可不限于此)2、没有什么才干和能力是“万物之灵”，比人还强只看别人的缺点，不信任别人。(目中无人，妄自尊大)3、如它走路的样子、忙碌时的心理活动等。4、(略)5、(略)

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