概要：云的光彩简表光名产生和分布情况色彩天气征兆晕产生在卷层云上，分布在日月周围里红外紫日晕三更雨，月晕午时风华产生在高积云边缘部分里紫外红华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨虹雨过天晴，在太阳对面的云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨霞早、晚，太阳照着对面的云彩云层变红朝霞不出门，晚霞行千里 课堂小结：学习了这篇课文，我们不但要了解有关云的知识，学会通过观察云来识别天气，而且还要知道用科学的态度，科学的方法观察自然，了解自然，与自然和谐相处，这样就会有我们人类美好的明天。课后作业收集其他与天气有关的谚语，在此基础上写一篇《身边的“天气预报员” 》为题写一篇小科学作品。上一页 [1] [2]
《看云识天气》教案,标签：初一语文教学设计,http://www.85jc.com云的光彩简表
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光名 |
产生和分布情况 |
色彩 |
天气征兆 |
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晕 |
产生在卷层云上，分布在日月周围 |
里红外紫 |
日晕三更雨，月晕午时风 |
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华 |
产生在高积云边缘部分 |
里紫外红 |
华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨 |
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虹 |
雨过天晴，在太阳对面的云幕上 |
彩色圆弧 |
东虹轰隆西虹雨 |
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霞 |
早、晚，太阳照着对面的云彩 |
云层变红 |
朝霞不出门，晚霞行千里 |
课堂小结：学习了这篇课文，我们不但要了解有关云的知识，学会通过观察云来识别天气，而且还要知道用科学的态度，科学的方法观察自然，了解自然，与自然和谐相处，这样就会有我们人类美好的明天。
课后作业
收集其他与天气有关的谚语，在此基础上写一篇《身边的“天气预报员” 》为题写一篇小科学作品。
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