《骑“白马”的苍耳》教案之三
- [02-14 03:54:51] 来源：http://www.85jc.com 初一语文教案设计 阅读：8508次
概要：3小结。通过这一段的学习，你有什么收获呢？（生自由谈。）（二）学习其他几种植物传播种子的方法。刺猬先生每天忙个不停，它还有哪些收获呢？请小助手们给介绍一下。1学生介绍蒲公英的种子的传播方法，教师随机出示蒲公英的图片，让学生从图中体会到蒲公英的种子很轻，可随风飞到各处。在体会之后，指名学生读第2自然段，并谈谈可怎样读。2学生介绍凤仙花时，出示凤仙花果子爆裂的动画，让生充分体会到太阳的作用。随后让生在读中去体会太阳的作用。3介绍樱桃的种子的传播方法，让生读出其中的趣味。4小苍耳有自己的歌啦，可蒲公英、凤仙花、樱桃却没有。怎么办？让我们一起来帮它们编一编吧！（三）总结。1孩子们，刺猬先生给我们介绍了哪些植物妈妈送宝宝的方法呢？这些方法是怎样的呢？（生根据提示填空：蒲公英妈妈的宝宝是靠送来的，凤仙花妈妈的宝宝是靠射出去的，樱桃妈妈的宝宝是靠送出的，苍耳妈妈的宝宝是靠送出的。）2从各位妈妈送宝宝的不同方法中，你看出了什么？（它们送宝宝的方法都不同；送宝宝的方法很有趣；这些植物妈妈都很会动脑筋……）四、自主活动，知识扩展刺猬
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3小结。
通过这一段的学习，你有什么收获呢？（生自由谈。）
（二）学习其他几种植物传播种子的方法。
刺猬先生每天忙个不停，它还有哪些收获呢？请小助手们给介绍一下。
1学生介绍蒲公英的种子的传播方法，教师随机出示蒲公英的图片，让学生从图中体会到蒲公英的种子很轻，可随风飞到各处。在体会之后，指名学生读第2自然段，并谈谈可怎样读。
2学生介绍凤仙花时，出示凤仙花果子爆裂的动画，让生充分体会到太阳的作用。随后让生在读中去体会太阳的作用。
3介绍樱桃的种子的传播方法，让生读出其中的趣味。
4小苍耳有自己的歌啦，可蒲公英、凤仙花、樱桃却没有。怎么办？让我们一起来帮它们编一编吧！
（三）总结。
1孩子们，刺猬先生给我们介绍了哪些植物妈妈送宝宝的方法呢？这些方法是怎样的呢？
（生根据提示填空：蒲公英妈妈的宝宝是靠送来的，凤仙花妈妈的宝宝是靠射出去的，樱桃妈妈的宝宝是靠送出的，苍耳妈妈的宝宝是靠送出的。）
2从各位妈妈送宝宝的不同方法中，你看出了什么？（它们送宝宝的方法都不同；送宝宝的方法很有趣；这些植物妈妈都很会动脑筋……）
四、自主活动，知识扩展
刺猬先生看见邀请的小助手这么能干，心里很高兴。可它还不知道其他植物传播种子的方法，怎么办呢？现在就请各位小助手再帮帮它，在课后通过观察植物、查阅书本、上网查询等方法为小刺猬调查一下其他植物传播种子的方法，我们看看哪些孩子是最称职的小助手。
五、课堂小结，激发想象
结语：大自然中的植物各种各样，千姿百态，植物传播种子的方法也是多种多样，千奇百怪。希望你做细心的孩子，做有心人，你就会在大自然的怀抱里发现更有趣的事物和现象，得到更多的乐趣。
附：板书设计
骑“白马”的苍耳
[资料]
柳树妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃，只要有风轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发。
椰子树妈妈有办法，它把家安在大海边，只要孩子成熟了落下来，就能跟着海水到海岸边发芽。
松树妈妈有办法，小松子穿着坚硬的铠甲，小动物们吃了不消化，拉在地上就发芽。
丝瓜妈妈有办法，她把娃娃挂在怀里来长大，最后人们摘下它，第二年种下胖娃娃。
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