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  1. 《安塞腰鼓》课文品析

  2. [04-17 03:59:44]   来源:http://www.85jc.com  初一语文教案设计   阅读:8866

概要:[一群茂腾腾的后生。]他们的身后是一片高粱地。他们[朴实]得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了[高粱]叶子,也吹动了他们的衣衫。 [“后生”,年轻的生命,如日中天,光辉耀眼,“茂腾腾”地沸腾着生命的热烈;年轻的生命,“朴实”,不做作、不招摇、不浮耀,像“高粱”一样无华而茁壮,自然健康。]他们的[神情沉稳而安静]。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。[充溢着生命力量的“后生”们,“神情沉稳而安静”,生命在积蓄激情、等待爆发。][第一部分,主要写敲鼓前的预备阶段。这一部分首先概括描写了“一群茂腾腾的后生”的外貌、神态,并以静衬动,蓄势待发,为下文安塞腰鼓的响起作铺垫。 ]但是:看!──一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓![用排比的修辞手法,写一锤起来就发狠了、忘情了

《安塞腰鼓》课文品析,标签:初一语文教学设计,http://www.85jc.com
[一群茂腾腾的后生。]

  他们的身后是一片高粱地。他们[朴实]得就像那片高粱。

  咝溜溜的南风吹动了[高粱]叶子,也吹动了他们的衣衫。

  [“后生”,年轻的生命,如日中天,光辉耀眼,“茂腾腾”地沸腾着生命的热烈;年轻的生命,“朴实”,不做作、不招摇、不浮耀,像“高粱”一样无华而茁壮,自然健康。]

  他们的[神情沉稳而安静]。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。

  [充溢着生命力量的“后生”们,“神情沉稳而安静”,生命在积蓄激情、等待爆发。]

  [第一部分,主要写敲鼓前的预备阶段。这一部分首先概括描写了“一群茂腾腾的后生”的外貌、神态,并以静衬动,蓄势待发,为下文安塞腰鼓的响起作铺垫。 ]

  但是:

  看!──

  一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓!

  [用排比的修辞手法,写一锤起来就发狠了、忘情了、没命了。使文章的气势更加恢宏、雄浑有力。]

  这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。

  使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!

  使人想起:千里的雷声万里的闪!

  使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!

  容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!

  好一个安塞腰鼓!

  [以上是第一层,写场面和感受,突出了安塞腰鼓气势的壮阔和豪放。]

  百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。

  百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。

  隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……

  好一个安塞腰鼓!

  [第一句写声音撞击在山崖上,山崖发出回响。第二句写声音撞击在观众的心里,观众的心里发出共鸣。第三句写声音引起的豪壮的抒情、严峻的思索、犁尖翻起的土浪、阵痛的发生和排解。用排比、比喻的修辞手法,写出了安塞腰鼓的沉重的响声,气势不同凡响。]

  [以上是第二层,写观众与鼓声产生共鸣,突出这力量给人的震撼和鼓舞。]

  后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!

  [先写后生们的胳膊、腿、全身,有力地、急速地、大起大落地搏击着,使人感到震撼、烧灼、威逼,使人鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛,使人感受到陕北农民的那种取之于人的甚少,奉献给人的甚多的精神。写出作者心灵深处的感悟。]

  黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!

  [写只有黄土高原这么深厚的土层,才生养了这些元气淋漓的后生,才能有这么惊天动地的安塞腰鼓。]

  多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。

  除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!

  好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!

  [以上是第三层,写后生们的动作,突出这力量体现了生命力的奇伟磅礴。]

  每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

  好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!

  [总结上面三层的意思。从力量、声响、光影的变幻、艺术的享受写安塞腰鼓的舞姿给人蓬勃的想像力。]

  [以上是第四层,写舞姿,极赞安塞腰鼓所显示的力量之美。]

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