1. 高中地理学习：洋流综合考查的三种方式

2. [08-24 19:14:16]   来源：http://www.85jc.com  高考地理复习方法   阅读：8236次

概要：一、建立在空间定位基础上的洋流识别、成因分析将空间定位考查叠加在洋流知识运用上是高考知能考查的重点。命题方式是通过呈现世界局部海域的经纬网或海陆轮廓，考查洋流基本知识，洋流定位成为考查的核心。例1：（2007年宁夏代综卷）读图，回答1～2题。 1.图中洋流所在的大洋为A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋2.图中洋流对相邻陆地环境的影响是A.增加了湿、热程度 B.降低了干、热程度C.减轻了寒冷状况 D.加剧了干燥状况答案：1.B 2.D解析：本题主要依据经纬线、海陆位置进行大洋定位与洋流识别。图示区域为非洲西北部沿海地区，濒临大西洋，图中洋流为加那利寒流，对沿岸有降温减湿作用。例2：（2007年江苏地理卷）下图为“以极点为中心的半球示意图”，图中箭头表示地球自转方向。读图回答1～3题。 1.a处位于A．太平洋 B．亚洲大陆C．非洲大陆 D．印度洋2.若箭头还表示洋流流动方向，该处洋流是A．西风漂流

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　一、建立在空间定位基础上的洋流识别、成因分析
　　将空间定位考查叠加在洋流知识运用上是高考知能考查的重点。命题方式是通过呈现世界局部海域的经纬网或海陆轮廓，考查洋流基本知识，洋流定位成为考查的核心。
　　例1：（2007年宁夏代综卷）读图，回答1～2题。
　　

 

1.图中洋流所在的大洋为 A.太平洋   B.大西洋    C.印度洋    D.北冰洋 2.图中洋流对相邻陆地环境的影响是 A.增加了湿、热程度     B.降低了干、热程度 C.减轻了寒冷状况       D.加剧了干燥状况 答案：1.B 2.D 解析：本题主要依据经纬线、海陆位置进行大洋定位与洋流识别。图示区域为非洲西北部沿海地区，濒临大西洋，图中洋流为加那利寒流，对沿岸有降温减湿作用。

例2：（2007年江苏地理卷）下图为“以极点为中心的半球示意图”，图中箭头表示地球自转方向。读图回答1～3题。

  1.a处位于 A．太平洋             B．亚洲大陆 C．非洲大陆           D．印度洋 2.若箭头还表示洋流流动方向，该处洋流是 A．西风漂流           B．日本暖流 C．墨西哥湾暖流       D．北太平洋暖流 3.b气压带是 A．副热带高气压带     B．赤道低气压带 C．副极地低气压带     D．极地高气压带     答案：1.A 2.D 3.A     解析：本题注重地理思维过程的再现。首先从地球自转方向逆时针入手，确定该图为以北极点为中心的半球示意图。依据地球自转方向自西向东，确定具体经度，然后进行大洋定位和洋流定位。图中a处于180º，故位于太平洋。若箭头表示洋流方向（自西向东），则该洋流为北太平洋暖流；因图为半球示意图，根据纬度分布范围，b气压带是副热带高压带。

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