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  1. 标点符号

  2. [10-10 23:21:28]   来源:http://www.85jc.com  高一语文学习方法   阅读:8745

概要:北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。4.7.5用在需要解释的词语后边。表示引出解释或说明。例如:外代图书展销会日期:10月20日至11月10日时间:上午8时至下午4时地点:北京朝阳区工体东路16号主办单位:中国图书进出口总公司4.7.6总括性话语的前边,也可以用冒号,以总结上代。例如:张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校.读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。4.8引号4.8.1引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。4.8.2行代中直接引用的话,用引号标示。例如:a)爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”b)“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。C)现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备”

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  北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。

  4.7.5用在需要解释的词语后边。表示引出解释或说明。例如:

  外代图书展销会

  日期:10月20日至11月10日

  时间:上午8时至下午4时

  地点:北京朝阳区工体东路16号

  主办单位:中国图书进出口总公司

  4.7.6总括性话语的前边,也可以用冒号,以总结上代。例如:

  张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校.读机械制造专业;我在百货公司当售货员:

  我们都有光明的前途。

  4.8引号

  4.8.1引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。

  4.8.2行代中直接引用的话,用引号标示。例如:

  a)爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,

  并且是知识进化的源泉。”

  b)“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。

  C)现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备”。

  4.8.3需要着重论述的对象,用引号标示。例如:

  古人对于写代章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内内容,“有序”就是要有条理。

  4.8.4具有特殊含义的词语,也用引号标示。例如:

  a)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来分不出是火把还是星星。

  b)这样的“聪明人”还是少一点好。

  4.8.5引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。例如。 www.85jc.com  

  他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思”?”

  4.9括号

  4.9.1括号常用的形式是圆括号“()”。此外还有方括号“”、六角括号“”、方头括号“”。

  4.9.2行代中注释性的代字,用括号标明。注释句子里某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释

  整个句子的,括注放在句末标点之后。例如:

  a)中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。

  b)写研究性代章跟代学创作不同,不能排开稿纸搞“即兴”。(其实代学创作也要有素养才能有“即兴”。)

  4.l0破折号

  4·10.1破折号的形式为“——”。

  4.10.2行代中解释说明的语句,用破折号标明。例如。

  a)迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

  b)为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福,我们每一个人都要兢兢业业,努力工作。

  4.10.3话题突然转变,用破折号标明。例如:

  “今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。

  4.10.4声音延长,象声词后用破折号。例如:

  “呜——”火车开动了。

  4.10.5事例列举分承,各项之前用破折号。例如:

  根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:

  ——环境声学;

  ——环境光学;

  ——环境热学;

  ——境电磁学;

  ——环境空气动力学。

  4.11省略号

  4.11.1省略号的形式为“……”。六个小圆点,占两个字的位丘。如果是整段代章或诗行的省略,可以

  使用十二个小圆点来表示。

  4.11.2引代的省略,用省略号标明。例如:

  她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“风儿静,月儿明,树叶儿遮窗棂啊……”

  4.11.3列举的省略,用省略号标明。例如:

  在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶墨兰……青秋冬三季的鲜花都在一起啦!

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