概要：本课的板书设计，配合多媒体，能简明扼要，画龙点睛地展现教学内容的重、难点。板书展示了什么是“速度”，“速度”的表示方法、读法;展现了“路程、时间、速度”三者之间的关系以及它们所构造成的三个数量关系式;使学生对本节课的学习内容一目了然，留下深刻的印象。路程、时间与速度刘翔：平均每秒大约跑8.5米(8.5米/秒)谁跑的快?路程 ÷ 时间 = 速度 速度的表示方法：小狗：300 ÷ 5 = 60米 小狗：60米/分小兔：280 ÷ 4 = 70米 速度= 路程 ÷ 时间 小兔：70米/分小猴：250 ÷ 5 = 50米 小猴：50米/分小兔跑得最快，平均每分钟跑70米。(读法)另外两个数量关系式： 路程 = 速度 × 时间时间 = 路程 ÷ 速度上一页 [1] [2] [3] [4]
北师大版四年级数学上册《路程、时间与速度》说课稿,标签：数学说课,http://www.85jc.com本课的板书设计，配合多媒体，能简明扼要，画龙点睛地展现教学内容的重、难点。板书展示了什么是“速度”，“速度”的表示方法、读法;展现了“路程、时间、速度”三者之间的关系以及它们所构造成的三个数量关系式;使学生对本节课的学习内容一目了然，留下深刻的印象。
路程、时间与速度
刘翔：平均每秒大约跑8.5米(8.5米/秒)
谁跑的快?
路程 ÷ 时间 = 速度 速度的表示方法：
小狗：300 ÷ 5 = 60米 小狗：60米/分
小兔：280 ÷ 4 = 70米 速度= 路程 ÷ 时间 小兔：70米/分
小猴：250 ÷ 5 = 50米 小猴：50米/分
小兔跑得最快，平均每分钟跑70米。(读法)
另外两个数量关系式： 路程 = 速度 × 时间
时间 = 路程 ÷ 速度
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