1. 用爱为孩子护航

小云是我班的一个出名调皮捣蛋的孩子,他上课时屁股上就象长了刺,左右前后转个不停,没人理睬他,他就动手打搅同桌,同桌的父母就常找老师反映要求调换位置,以至于不得不一周给他换个同桌。他还特爱接“茬儿”，作业做得最快，但字迹潦草，错误百出。所有任课教师都对他头疼至极，有些老师干脆一上课就罚他站着听，但他站着也一样，照做不误。我开始也对他非常生气，天天都有人告他，一会把人打了，一会把别人东西拿了，每次我都要训斥他一通，但转过身他又外甥打灯笼——照旧，而且经常变本加厉。交往几次，我不禁暗自怀疑自己处理是否得当。于是当又有人告他时，我将事情进行了冷处理，同时留心观察起他来。

　　我发现他其实的一个很聪明的孩子，思维灵敏，不管上什么课，碰到疑难问题，总是听见他回答的声音，有时，他还提一些问题，让老师不知如何回答。有一次，我在教室外听见他在学《难忘的泼水节》，学到把凤凰花瓣铺在地上当地毯，以表现傣族人民对周总理的热爱、崇敬之情，他说：“把凤凰花瓣都铺在地上，凤凰花不就没有花了，就光秃秃的？那周总理要生气的。”我忍不住笑了起来，也很佩服他不唯书，不唯师的批判精神。他还是一个富有爱心、乐于助人的孩子，每当班里有谁呕吐了，总是他第一个站出来去找灰，打扫干净。谁忘了带本子、笔了，他马上借给别人，我发现他书包里总有多余的本子、笔。