1. 把温暖和力量传给他人——读《感恩生活的幸福孩子》有感作文650字

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概要：把温暖和力量传给他人——读《感恩生活的幸福孩子》有感 把温暖和力量传给他人——读《感恩生活的幸福孩子》有感柴越“把温暖和力量传给他人”这句话是□总书记给9岁的刘丹阳写的一封信中所提到的一句话。当我读完刘丹阳写的《感恩生活的幸福孩子》时，我更深刻地领悟了这句话的内涵。这篇文章讲述了刘丹阳同学的故事。刘丹阳同学生于1998年，她的父母都是聋哑人，然而刘丹阳却在小小的年纪里体会了西柏坡精神的内涵，虽然他是一位听力障碍的儿童，但是却在艰苦奋斗中感到了生活的甘甜，生活的幸福。在2003年的时候，他进入了特殊的教育学校学习。刘丹阳在语文课上认识了拼音，学会了发声；数学课上学会了算术；美术课上学会了绘画；刘丹阳看见同学闹矛盾了，给他们讲笑话，让他们和好；刘丹阳还当上了环保志愿者，他绘画用复印纸反面，铅笔短了就套上旧笔筒接着用……在2008年6与10日，刘丹阳作为唯一的一位听力障碍儿童和5位来自全国各地的少年代表，在人民大会堂向中国共青团第十六次全国代表大会上致辞。他还被评为“全国十佳少先队员”获得“全国五星雏鹰奖”。他在给胡爷爷的信中说：

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把温暖和力量传给他人——读《感恩生活的幸福孩子》有感 把温暖和力量传给他人
——读《感恩生活的幸福孩子》有感
柴越
“把温暖和力量传给他人”这句话是□总书记给9岁的刘丹阳写的一封信中所提到的一句话。当我读完刘丹阳写的《感恩生活的幸福孩子》时，我更深刻地领悟了这句话的内涵。
这篇文章讲述了刘丹阳同学的故事。刘丹阳同学生于1998年，她的父母都是聋哑人，然而刘丹阳却在小小的年纪里体会了西柏坡精神的内涵，虽然他是一位听力障碍的儿童，但是却在艰苦奋斗中感到了生活的甘甜，生活的幸福。
在2003年的时候，他进入了特殊的教育学校学习。刘丹阳在语文课上认识了拼音，学会了发声；数学课上学会了算术；美术课上学会了绘画；刘丹阳看见同学闹矛盾了，给他们讲笑话，让他们和好；刘丹阳还当上了环保志愿者，他绘画用复印纸反面，铅笔短了就套上旧笔筒接着用……
在2008年6与10日，刘丹阳作为唯一的一位听力障碍儿童和5位来自全国各地的少年代表，在人民大会堂向中国共青团第十六次全国代表大会上致辞。他还被评为“全国十佳少先队员”获得“全国五星雏鹰奖”。他在给胡爷爷的信中说：我们爱您，我们想和您做朋友。他还画了一幅《我们和胡爷爷在一起》的画，寄给了□总书记。
□总书记在给刘丹阳的回信中说到：把温暖和力量传给他人。我觉得这句话说得非常好。当自己有了爱以后应该把自己的温暖，自己的力量传递给他人，让他人也快乐起来，幸福起来。这样，这个家，这群人，这个社会才能快乐、幸福起来。
把温暖和力量传给他人，就像播种一粒爱的种子，它会遍地开花。打开心灵的窗户，让温暖流进每个人的心田。
内蒙古鄂伦春旗克一河一小六年三班



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