《大自然的语言》特点分析
- [10-10 23:14:16] 来源:http://www.85jc.com 初二语文知识 阅读:8975次
概要: 说明文,是介绍某种科学知识的,用生动说明还是平实说明,要以说明的内容来决定。生动说明要适当,要恰到好处,本文主要是开头两段用生动说明,目的在于激发阅读兴趣,使人不至于对知识性很强的说明文觉得枯燥乏味。 三、举例子也是本文重要的说明方法 举例子,一般用“例如”之类举例用语,放在所举的例子前面,表示下面就是例子。这样的用语,课文中还有“下面是一个例子”“如”“又如”等。 也可以不用举例用语。例如第二段举三个例子都没有用,第十段举英国南部18世纪和20世纪物候的差异也没有用“例如”之类的话。 举例的多少,要看需要,可以举一个,也可以举两个甚至好几个。本
《大自然的语言》特点分析,标签:初二语文知识扩展,http://www.85jc.com
说明文,是介绍某种科学知识的,用生动说明还是平实说明,要以说明的内容来决定。生动说明要适当,要恰到好处,本文主要是开头两段用生动说明,目的在于激发阅读兴趣,使人不至于对知识性很强的说明文觉得枯燥乏味。
三、举例子也是本文重要的说明方法
举例子,一般用“例如”之类举例用语,放在所举的例子前面,表示下面就是例子。这样的用语,课文中还有“下面是一个例子”“如”“又如”等。
也可以不用举例用语。例如第二段举三个例子都没有用,第十段举英国南部18世纪和20世纪物候的差异也没有用“例如”之类的话。
举例的多少,要看需要,可以举一个,也可以举两个甚至好几个。本文在多数情况下只举一个例子,足以说明事理就可以。说明经度差异对物候的影响举了两个例子。为什么这一处举两个例子呢?因为近海地区的气温,一般人笼统的以为比内地暖和,事实上近海地区春天比内陆反而寒冷,你不信吗,举例子给你听,只举一个,你还以为有偶然性,举两个,读者就确信无疑了。
上一页 [1] [2]
Tag:初二语文知识,初二语文知识扩展,语文学习 - 语文知识扩展 - 初二语文知识
上一篇:物候的南北差异