1. 《林教头风雪山神庙》课后练习答案

2. [11-19 12:17:27]   来源：http://www.85jc.com  高三语文课后练习   阅读：8703次

概要：B.作者把鲁提辖的爱憎感情作为评论的关键。C.“抓住言行写爱憎”是本篇评论的观点，其论据有二：一是引用了歌词，二是列举了金氏父女的不幸遭遇。D.本文为“文学短评”，它不仅篇幅短小，且语言简练，不说废话。E.文章的表述方法色彩纷呈，既有引证法，又有例证法，还有喻证法以及对比论证法。8.答案：(1)a引用歌词，营造了《水浒传》的艺术氛围，点出了评论对象，托出了副题。B 所引歌词的“吼”与“出手”，暗扣了正题上的“言”与“行”二字。(2)归纳a.反扣了正题——言行、爱憎b.强化了副题——进一步点明小说的突出特点。9.答案：(1)鲁提辖爱打抱不平，爱正义，同情百姓的高尚情操。(2)a.三次引用主人公的原话，通过主人公个性化的语言，展示嫉恶如仇的本质特征，扣住正题上的“言”。b.评论者捕捉住“摸”&l

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　　B.作者把鲁提辖的爱憎感情作为评论的关键。

　　C.“抓住言行写爱憎”是本篇评论的观点，其论据有二：一是引用了歌词，二是列举了金氏父女的不幸遭遇。

　　D.本文为“文学短评”，它不仅篇幅短小，且语言简练，不说废话。

　　E.文章的表述方法色彩纷呈，既有引证法，又有例证法，还有喻证法以及对比论证法。

　　8.答案：(1)a引用歌词，营造了《水浒传》的艺术氛围，点出了评论对象，托出了副题。

　　B 所引歌词的“吼”与“出手”，暗扣了正题上的“言”与“行”二字。

　　(2)归纳a.反扣了正题——言行、爱憎b.强化了副题——进一步点明小说的突出特点。

　　9.答案：(1)鲁提辖爱打抱不平，爱正义，同情百姓的高尚情操。

　　(2)a.三次引用主人公的原话，通过主人公个性化的语言，展示嫉恶如仇的本质特征，扣住正题上的“言”。

　　b.评论者捕捉住“摸”“借”“丢”三个动词，通过主人公鲜活的动作，形象生动地塑造了人物爽快与率直的性格，扣了正题上的“行”。

　　10.答案：(1)他极端同情普通百姓的不幸遭遇 正面直接

　　(2)他不打弱者，你越强横他越出手狠 侧面烘托

　　11.答案：CE

　　解析：C中所“引用歌词”并非论据，E中所说“喻证法”不妥。

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