概要：(2)身居高层，受砖墙包围，不能游目骋怀，无益身心;居六楼以下，可与绿树秀水为邻，贴近自然。5.(2011•曲师大附中第二次检测)用“中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊”作文段的开头和叙述的主体，重组下面的句子。(可以改变语序，增删词语，但不要改变原意)孟子，性格锐利、强悍。在现实生活面前无奈地且战且退的同时，爆发出中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊，为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查句式变换中的重组句子。改变
2017届高考语文第一轮课时综合复习训练试题（含答案）,标签：高三语文课后习题答案,http://www.85jc.com(2)身居高层，受砖墙包围，不能游目骋怀，无益身心;居六楼以下，可与绿树秀水为邻，贴近自然。
5.(2011•曲师大附中第二次检测)用“中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊”作文段的开头和叙述的主体，重组下面的句子。(可以改变语序，增删词语，但不要改变原意)
孟子，性格锐利、强悍。在现实生活面前无奈地且战且退的同时，爆发出中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊，为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。
中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析： 本题考查句式变换中的重组句子。改变句子原来的结构，重新确定主语、谓语和宾语，但并不改变原意，是该类型题目考查的特点。
答案： 中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊是性格锐利、强悍的孟子在现实生活面前无奈地且战且退时爆发出的，它为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。
6.(2011•济南统考)以“众多大学生”为开头，重组下面的句子，不得改变原意，可增删一些词语。
社会上新一轮“脑体倒挂”现象形成的原因是一些大学一味地增设各种热门专业，而很少负有为国家和民族的未来长远规划的责任，这使众多大学生在毕业后付出了代价。
众多大学生
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析： 注意理清句子间的逻辑关系。
答案： (众多大学生)毕业后品尝了由于一些大学一味地增设各种热门专业，而很少负有为国家和民族的未来长远规划的责任的苦果，而这一原因又造成社会上新一轮“脑体倒挂”现象。
7.(2011•潍坊调研)整合下面语段的主要信息，用“既……又……”的句式介绍“多媒体数字报纸”。(45个字以内)
您在多媒体数字报纸的版面图上点击感兴趣的文章，就可直接弹出此篇文章的新闻内容，她在保持原汁原味的报纸版式的基础上，又融合了网上看新闻的方便和多样，增添了读者更多的阅读趣味。读者可以根据自身情况选择浏览Flash版、HTML版本，当然还可以直接下载离线浏览版，在个人电脑上慢慢品读。
多媒体数字报纸就是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析： 首先审清题干，要求先整合信息，再变换句式。先抓住主要信息，确定主干句“报纸就是……媒体”，然后按句式的要求整合成句。
答案： 既保持了纸质报纸原有版式，又融合了网络阅读新闻的方便和快捷的新型网络媒体。
8.(2011•济南预测)请根据要求表达对以下事件的看法。
北京大学自主招生试行“中学校长实名推荐制”。目前被推荐学生的名单都已公布，除了江苏无锡天一中学少年班年仅14岁的洪欣格以“写作水平突出”引人注目外，获得推荐的学生，大多是各自学校公认的分数尖子生。
(1)请以一位应届高三普通学生的口吻，用一个递进关系的复句表达对事件的看法。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)请以其他高校一位校长的口吻，连续用两个反问句表达对事件的看法。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析： (1)形式上使用的是递进关系的复句形式，形式、内容上都体现出递进的逻辑关系。(2)形式上使用的是两个反问句，两个反问句前后衔接连贯。
答案： (1)赞同：推荐学校公认的分数尖子生，不仅显示了此次推荐的公正性，而且对自主招生中可能出现的暗箱操作有警示作用。反对：推荐学校公认的分数尖子生，对于我们不仅没有激励作用，而且限制了我们自主发展的可能。
(2)这样的推荐有利于怪才、偏才脱颖而出吗?有利于学生主动重视创造力的培养吗?有利于中学乃至全社会关注有特殊才能的人才的成长吗?难道这就是高考招生改革的恰当做法?这样的推荐难道没有违背“校长实名推荐”的初衷?这岂不是在提前“掐尖”?
分类导航
最新更新
