1. 《记念刘和珍君》问题探究

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  高一语文课后练习   阅读：8951次

概要： 参加学生自治委员会，反对校长杨荫榆，“不为势力所屈”，表现出她的反抗性、斗争性。 “始终微笑着，态度很温和”，表现她待人和蔼亲切，坚毅乐观。 “虑及母校前途，黯然至于泣下”，写出她的责任感。“学校恢复旧观”，往日的教员陆续引退，刘和珍为母校的前途而黯然泣下。 “她，刘和珍，那时是欣然前往的”，是她为国为人民自觉参加请愿，写出她的民族责任感及勇敢坚强的品质。 ６、如何理解第六节“煤”的比喻？ 此处以煤的形成来比喻人类血战前行的历史。“煤的形成，当时用大量的木材”，

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　　　　参加学生自治委员会，反对校长杨荫榆，“不为势力所屈”，表现出她的反抗性、斗争性。

　　　　“始终微笑着，态度很温和”，表现她待人和蔼亲切，坚毅乐观。

　　　　“虑及母校前途，黯然至于泣下”，写出她的责任感。“学校恢复旧观”，往日的教员陆续引退，刘和珍为母校的前途而黯然泣下。

　　　　“她，刘和珍，那时是欣然前往的”，是她为国为人民自觉参加请愿，写出她的民族责任感及勇敢坚强的品质。

　　６、如何理解第六节“煤”的比喻？

　　　　此处以煤的形成来比喻人类血战前行的历史。“煤的形成，当时用大量的木材”，以“大量的木材”来比喻人类社会在残酷的斗争中流了大量的血，付出了很高的代价，“结果却是一小块”写由大量木材凝成的煤只是很小的部分，以此来比喻大量流血牺牲而换得的人类历史的前进只是一小步。同时，作者沉痛指出“但请愿是不在其中的”，请愿并未推动历史前行。“更何况是徒手”，徒手请愿更不能推动 历史，使之有任何进步。在貌似平淡的语言中，饱含了鲁迅深深的哀痛与惋惜之情。 　 　 　

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