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  1. 《信客》课后练习答案

  2. [11-19 11:10:24]   来源:http://www.85jc.com  初二语文课后练习   阅读:8587

概要:《信客》课后练习答案:【基础练习】1.(1).jié (2).è (3).zhuó(4).Pèi (5).yàn (6).Xū(7).Han (8).Kòu (9).jì2.(1).生存和死亡,灾祸和幸福,指人生的各种遭遇。(2).比喻事物零零碎碎,不成片段。(3).形容路途遥远,行路辛苦。(造句略) (4).形容贫穷固苦地无路可走,非常失意。(造句略)(5).认为稀奇而可爱。(造句略)3.(1).容—荣 振—震 (2).篾—蔑(3).遭—糟(4).暗—黯【综合练习】1.(1)先写老信客,实际上说明了信客这一职业的两个特点:一是路途艰苦;二是强调职业道德——“就在一个信字”,而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历,给年轻信客以具体切实的指点,他的惨痛的教训,又时时警醒着年轻信客

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  《信客》课后练习答案:

  【基础练习】

  1.(1).jié (2).è (3).zhuó

  (4).Pèi (5).yàn (6).Xū

  (7).Han (8).Kòu (9).jì

  2.(1).生存和死亡,灾祸和幸福,指人生的各种遭遇。

  (2).比喻事物零零碎碎,不成片段。

  (3).形容路途遥远,行路辛苦。(造句略) (4).形容贫穷固苦地无路可走,非常失意。(造句略)

  (5).认为稀奇而可爱。(造句略)

  3.(1).容—荣 振—震 (2).篾—蔑

  (3).遭—糟

  (4).暗—黯

  【综合练习】

  1.(1)先写老信客,实际上说明了信客这一职业的两个特点:一是路途艰苦;二是强调职业道德——“就在一个信字”,而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历,给年轻信客以具体切实的指点,他的惨痛的教训,又时时警醒着年轻信客。这些,都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客。

  (2).重点写了两个事迹,一是概括写遇到谋生者客死他乡,信客充当代理人的事迹,

  二是具体写一次遭人诬陷。这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。

  (3).因为信客理解老信客,同情他,敬重他,感激他。

  (4).概括信客的为人:任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,洁身自好,待人宽容,善良厚道。

  2.三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波于家乡与上海之间,艰辛备尝,传递两地亲人信物。为人兢兢业业,任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,宽容厚道。执教小学,为人师表,工作出色,桃李芬芳。四乡敬重,众口传颂,立此墓碑,永志纪念。

  【拓展练习】

  精 神

  1.第一段:①—⑩小合同工误以为倒地的灭火器要爆炸,为救大伙,他奋不顾身扑救。

  第二段⑩-⑩井长被小合同工的精神感动,要求矿长给他转正。 解题思路:要注意文中表示时间的词,概括段意时要注意事情的起因、经过、结果这三要素。

  2.小合同工在“危急”时刻,因大伙没有离开现场而内心无比焦急,表明他心里想着别人,完全不为自己考虑,舍己为人的精神跃然纸上。

  3.“这种精神”是指为保护别人而不怕牺牲自己的精神,即“舍己救人”的精神。

  4.动词“射”表现小合同工在“紧急关头”动作非常迅速,想要为大伙排险。动词“扑、堵、压、喊”表现小合同工奋不顾身的情景。这些动词都生动形象具体地表现了人物舍己救人的精神。

  5.小合同工看到井长把灭火器关上,听到井长说的话,知道灭火器不会爆炸,更不会有危险,再想想自己刚才的行为,感到很不好意思,故脸腾地红了。

  6.井长知道小合同工以为灭火器要爆炸而采取舍己救人的行动后,十分震惊并被他的精神所感动。这样写就从侧面烘托了小合同工的精神高尚,更突出了文章的中心。

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