新人教版八年级语文上册教案:第三单元
- [10-10 23:15:55] 来源:http://www.85jc.com 初二语文课后练习 阅读:8375次
概要: 解答: 本文在安排说明顺序时,是由一般到特殊,先概括后具体的顺序;在说明桥梁的结构时,是由整体到局部的顺序;有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。这样写,可以使文章层次分明,条理清楚。 解题方法链接 把握本文的说明内容,根据说明内容从中归纳总出一些规律性的东西,这不仅是解决此题的关键,更重要的这是理清说明文的说明顺序钥匙,常常使用,有助于提高阅读说明文的水平。 范例2 苏州园林中有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园,合称四大名园,作者为什么没有提到,却把苏州所有的园林都写到了? 分析: 苏州园林蜚声中外,其中沧浪亭、狮子林、拙政园、留园,合称四大名园,即以这些园林而论,它们的建筑、山水、花木各不相同,各有特点,这些名园也从而有了各自的风格与生命力。 如何从这些面貌、风格各不相同的园林中概括出共同点来,大非易事。作者巧妙地从游览者的角度,从苏州园林的给游人留下的印象着眼,“硬”是从不同点中找出相同点来。中国园林艺术和诗、画艺术相通,中国园林一向被誉为如诗如画。 因此,作者对苏州园林的这些个性特色略而不提,而是异中
新人教版八年级语文上册教案:第三单元,标签:初二语文课后习题答案,http://www.85jc.com
解答:
本文在安排说明顺序时,是由一般到特殊,先概括后具体的顺序;在说明桥梁的结构时,是由整体到局部的顺序;有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。这样写,可以使文章层次分明,条理清楚。
解题方法链接
把握本文的说明内容,根据说明内容从中归纳总出一些规律性的东西,这不仅是解决此题的关键,更重要的这是理清说明文的说明顺序钥匙,常常使用,有助于提高阅读说明文的水平。
范例2 苏州园林中有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园,合称四大名园,作者为什么没有提到,却把苏州所有的园林都写到了?
分析:
苏州园林蜚声中外,其中沧浪亭、狮子林、拙政园、留园,合称四大名园,即以这些园林而论,它们的建筑、山水、花木各不相同,各有特点,这些名园也从而有了各自的风格与生命力。
如何从这些面貌、风格各不相同的园林中概括出共同点来,大非易事。作者巧妙地从游览者的角度,从苏州园林的给游人留下的印象着眼,“硬”是从不同点中找出相同点来。中国园林艺术和诗、画艺术相通,中国园林一向被誉为如诗如画。
因此,作者对苏州园林的这些个性特色略而不提,而是异中求同,经过比较归纳,准确地抓住了各个园林建筑的共同点,并用精练的语言加以说明,这就避免了用很多文字写个别园林,而给读者以鲜明的整体感。
更为重要的是这种共性的取得,还得益于合理安排文章的说明顺序。文章在结构层次安排非常巧妙。
一是没有按常见的空间顺序,而是采用了由总到分的说明顺序,先作概括说明,言其共性:务必使游览者无论站在哪一个点上,眼前总是出现一幅完美的图画。这样就明确说明中心。
二是围绕中心作具体说明亦即“讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次”,从主到次,使文章条理清晰。这样,读者不仅领略到了苏州园林的整体美,也获得了具体感受。
由上所述,反观沧浪亭、狮子林、拙政园、留园等园,印象自然会更为深刻,使人不仅获得游玩的乐趣,还得到了美的陶冶。
解答:
文章对沧浪亭、狮子林、拙政园、留园等园略而不提,主要是因为作者从这些园林中找到了它们的共性所在。在先概括后具体,先主要后次要的说明顺序中,其个性的光彩已寓于共性的氛围之中了。
解题方法链接
艺术的感觉是共通的。《苏州园林》就是将造园艺术与绘画艺术巧妙地结合起来。本文安排了恰当的说明顺序,就将这种“如在画中”的艺术的感觉巧妙地传达出来了。不仅说其形,更是明其神。
范例3 试分析《故宫博物院》的说明顺序。
分析:
研习《故宫博物院》,重在把握本文的说明顺序。
《故宫博物院》则按照空间顺序来介绍的。《故宫博物院》沿着游览参观路线,按照从南到北的顺序有主有次地介绍故宫的建筑物和建筑布局。
关于这一点,我们可以从把握本文的几个重要段落入手。如课文第2、21自然段以及第4、11段在文章主体部分所起的作用来获得对本文的说明顺序的认识。就第2、21自然段而言,它们都是对故宫全貌的总写,而且前后呼应。这两段之间的部分则是对故宫建筑的分写,这样显得结构完整,浑然一体;就第4、11自然段而言,它们分别是对“三大殿”和“内廷”的总写,这两段后面的部分又是对“三大殿”和“内廷”的分层。第11自然段在全文中还起着分界、过渡的作用。至此,明确本文采用的说明顺序就显得一目了然了。
解答:
本文是按照先总后分再总的空间顺序顺序写的。分说以方位为序,由南到北、从外入内写去。这样,有利于说明建筑物的特征,使文章有条有理,结构严谨,给人的感受十分明晰。
解题方法链接
从把握文章的重要段落,抓住显著的语言标志入手,深入探究,是理清说明顺序的一个重要的方法。
Section targeting
难点问题3 辨识方法 多种多样
生:老师,你曾经说过无论写什么文章都需要恰当的运用一些方式方法,那么,您能不能告诉我们说明文有哪些说明方法呢?
师:好,请看下面的相关知识链接。
相关知识链接
为了把事物说清楚,或者把事理阐述明白,必须要有相应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳的方法。采用什么说明方法,一方面要服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] 下一页
Tag:初二语文课后练习,初二语文课后习题答案,语文学习 - 语文课后练习 - 初二语文课后练习
上一篇:新人教版八年级语文上册教案:1-6单元