概要: 20、父亲为什么要“匆匆转身”离去?哪些词语写出了他行动的艰难?(3分) 21、作者在叙事中很注意渲染“我”的感情变化,并以此有力地烘托父亲对“我”的爱。请从文中摘出相关语句填在横线上。(4分) “我的心一颤”→ → →“泪水滚烫着我的心” 22、读了本文,请你试举一例谈谈生活中对父亲的感受。(2分) 三、写作 自拟题目,以“爱”为话题,写一篇记叙文,不少于500字。要求中心明确,条理清晰,详略得当。要有自己的体察和感悟。(30分)Section targeting参考答案 第二单元过关检测试题 一、积累运用 1、B 2、C 3、B 4、B 5、C 6、sāng 悚 dì 卸 斥 chóu 7、1)少壮不努力,老大徒伤悲。 2)山山唯落晖 3)乡泪客中尽,孤帆天际看。 4)气蒸云梦泽 8、《朝花夕拾》,《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》 9、“黑发”对“白首”、
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第二单元过关检测试题
一、积累运用
1、B 2、C 3、B 4、B 5、C
6、sāng 悚 dì 卸 斥 chóu
7、1)少壮不努力,老大徒伤悲。 2)山山唯落晖
3)乡泪客中尽,孤帆天际看。 4)气蒸云梦泽
8、《朝花夕拾》,《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》
9、“黑发”对“白首”、“竹直”对“”水性、“无边”对“不尽”、“四面”对“一城”
10、(1)议论 (2)抒情 (3)描写
二、阅读:
(一) 11、A 12、A 13、B
(二)14、《山海经》;阿长;不识字,没文化。
15、“我”认为对她说了也没什么用,但既然来问,又不好不说,表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。
16、由怨恨转变为充满敬意;因为“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,帮“我”买到了宝书,实现了“我”的心愿。
17、“粗拙”;因为这书来之不易,而且是我最初得到的,是我一直念念不忘的,而且是由一个谁也想不到的人给我买来的,当时给了我极大的震动,让我产生感激和“新的敬意”。
(三)18、无法用语言表达内心的感情。
19、“得注意身体--现在上什么课?”既关心我的身体,又关心我的学习。
20、怕影响“我”上课;“颤颤地”“蹒跚”“艰难”
21、“心里有种沉甸甸的苦涩”,“心久久不能平静”
22、略
三、写作(略)
......
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