概要： ⑷具答之（ ） ⑸牡丹，花之富贵者也（ ） ⑹君之病在肌肤（ ） ⑺中间力拉崩倒之声（ ） 6．有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是 7．下列词语能够统领全篇的是（ ） A．陋室 B．德馨 C．鸿儒 D．金经 8．《论语·子罕》原文是：子曰：“君子居之，何陋之有？”而本文却省略了前句，为什么？ 【主题阅读 】 座右铭 无道人之短，无说己之长。施人慎勿念，受施慎勿忘。世誉不足慕，唯仁为纪纲。隐心而后动，谤议庸可伤。无使名过实，守愚圣所臧。在涅贵不淄，暖暖内含光。柔弱生之徒，老氏戒刚强。行行鄙夫志，悠悠故难量。慎言节饮食，知足胜不详。行之苟有恒，久久自芬芳。 9．“无道人之短，无说己之长”流传至今可归纳成一成语： 10．就“受施慎勿忘”一句，写几句与之意思相近的话。 11．解释下列加点字的意思。⑴世誉不足慕： ⑵行之苟有恒： 12．和“无使名过实”中“名”的意思
人教版八年级上册语文《短文两篇》学案,标签：初二语文课后习题答案,http://www.85jc.com参考答案
1、著名。
2、灵异。
3、这。
4、博学的人。
5、指没有什么学问的人
6、指琴瑟、策管等乐器，这里借代奏乐的声音。
7、官府的公文。
8、使身体劳累。
9、是有何陋的倒装句，有什么简陋的呢？
10、 结构助词，相当于现代汉语"的" 。
11、唯独。
12、很”
13、助词，用于主谓之间取消句子独立性，不译
14、更加
15、认为。
16、少
17、运用比喻、对偶起兴，以虚衬实，以山水引出陋室。
18、 “陋室”二字扣题。“德馨”二字统领全篇，是全文的核心。用“惟”字加强语气。这两句包含两层意思，一层是由于人的品德高尚，就忘却了室陋，另一层意思是由于人的品德高尚为陋室增光添采。
19、运用类比，引古贤之名定证“陋室”，意在以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。
20、这是一种映衬的写法。如果不提菊和牡丹，只是一味赞颂莲是多么美好，多么高洁，自己是对它是多么喜爱，文章就显得单调，意思不容易表达得深刻。而把菊和牡丹跟莲来比较着写，就更能突出莲花的可贵。这就是映衬手法的好处。另外，映衬还有正衬和反衬之分这里菊花是正衬，牡丹是反衬，它们有什么不同，我们在课后认真地加以揣摩。
21、不同流合污，不妖艳媚俗，刚直不阿，傲然坚贞。
精读精练：
1．xīn tái rú dú
2．⑴刘禹锡，梦得，唐朝人
⑵用来记述事实、功德的文字，述公记行、有时也用来警戒自己或称述功德的文体，用韵
⑶①有龙则灵；②苔痕上阶绿；③惟吾德馨 ⑷对偶
⑸斯是陋室，惟吾德馨、 何陋之有
⑹苔痕上阶绿，草色入帘青； 谈笑有鸿儒，往来无白丁； 可以调素琴，阅金经
3．⑴斯：这；惟：只；馨：香气，这里指品德高尚
⑵鸿：大；白丁：封建社会里没有功名的人。
⑶素：素朴；金经：佛经
⑷丝竹：奏乐的声音；案牍：官府的公文；劳：使劳累
⑸名：著名
4．⑴山不一定高，有仙人居住就能天下闻名。
⑵谈笑往来有渊博的学者，没有粗俗的人。
⑶没有嘈杂的管乐之声扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。 ⑷有什么简陋的呢？
5．⑴E ⑵A ⑶B ⑷B ⑸A ⑹A ⑺A
6．“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”
7．B
8．因为一是隐没前半句，语意却在全句；二是作者要隐含“陋室”主人以“君子”自居之意。主题阅读：
9．说长道短
10．接受别人的东西不要忘记 饮水思源（喝水不忘挖井人）
11．(1)羡慕 (2)如果
12．A 13．周恩来的“为中华之崛起而读书”。 拓展提升：作者生活在封建社会里，面对当时的不良世风，能做到不同流合污，努力追求高洁的品格，这是难能可贵的。当然，他因为愤世嫉俗而流露的那种目空一切，自视清高的思想是有片面性的，也是不足取的。
......
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