概要：Section targeting内容预览：第三单元复习资料 一、生字新词。 十一课： 悠久（ ） 洨河（ ） 匀称（ ）（ ） 和谐（ ） 鷟（ ） 惟妙惟肖（ ） 漳州（ ） 郦道元（ ） 朝野佥载（ ） 十二课： 煞风景（ ） 魅力（ ） 销魂（ ） 颐和园（ ） 点缀（ ） 驻足（ ） 险峻（ ） 重叠（ ） 飞瀑（ ） 摄影（ ） 斟影（ ） 媒介（ ） 和谐（ ） 孕育（ ） 搏斗（ ） 十三课： 对称（ ） 嶙峋（ ）（ ） 镂空（ ） 池沼（ ） 轩榭（ ）（ ）
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第三单元复习资料
一、生字新词。
十一课：
悠久（ ） 洨河（ ） 匀称（ ）（ ） 和谐（ ） 鷟（ ）
惟妙惟肖（ ） 漳州（ ） 郦道元（ ） 朝野佥载（ ）
十二课：
煞风景（ ） 魅力（ ） 销魂（ ） 颐和园（ ） 点缀（ ）
驻足（ ） 险峻（ ） 重叠（ ） 飞瀑（ ） 摄影（ ）
斟影（ ） 媒介（ ） 和谐（ ） 孕育（ ） 搏斗（ ）
十三课：
对称（ ） 嶙峋（ ）（ ） 镂空（ ） 池沼（ ）
轩榭（ ）（ ） 川嶂（ ） 阑干（ ） 斟酌（ ）丘壑（ ）琢磨（ ）（ ） 檐漏（ ） 蔷薇（ ）（ ）
十四课：
磐（ ） 藻井（ ） 矗立（ ） 额枋（ ） 挥霍（ ）
攒（ ） 蟠尢（ ） 螯头（ ） 湛蓝（ ） 檀木（ ）
妃嫔（ ） 肃穆（ ）（ ） 翊坤宫（ ） 池馆水榭（ ）
迥然不同（ ） 金銮殿（ ） 乾清宫（ ） 琉璃（ ）
十五课：
擅长（ ） 帷幕（ ） 韶光（ ） 伧俗（ ） 屏风（ ）
纳凉（ ） 缓冲（ ） 造型（ ） 雅俗共赏（ ） 流萤（ ）
不禁（ ）
二、根据意思写成语。
（1）重重叠叠的山峰、峭壁。（ ）
（2）另有一种子巧妙的心思。（ ）
（3）设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。（ ）
（4）比喻人民极其痛苦的生活处境。（ ）
（5）形容整齐有秩序。（ ）
（6）相差很远，很不相同。（ ）
（7）形容东西精致，造型奇特巧妙。（ ）
（8）形容不断地，循环往复。（ ）
（9）本领高强，无所不能。（ ）
（10）形容非常赞赏。（ ）
三、文学常识。
1、说明文是以 为主要表达方式的文章，说明的顺序通常有
三种；说明方法通常有
这9种。
2、《中国石拱桥》的作者是 ，字唐臣，主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。 《水经注》的作者是 ， 北魏时期人。《清明上河图》的作者是 （北宋人）
《马可·波罗行纪》的作者马可·波罗是 国的人。
3、《苏州园林》的作者是 ，原名绍钧，长篇小说代表作《倪焕之》 。
4、《桥之美》的作者是 ； 《故宫博物院》是
5、《说“屏”》 的作者是 古建筑园林专家，著有《说园》等。
《牡丹亭》的作者是 （明朝人）
6、分别默写一句关于“桥”和“屏”的古诗词
四、病句修改。
（1）按要求修改下面一段文字。
①梦境与睡眠深浅程度有关。②噱咙入睡时，大脑皮层里的抑制程度比较浅，梦境就更加塑近现实生活，正是“日有所思，夜有所梦”。③甚至有时自己也觉察到在做梦，所以不能主动地控制，只能听其自然发展。④睡眠稍深一些，梦境则有明显的虚幻性和荒诞性，一时在东，一时在西，或者与死去已久的亲人在一起，而自己毫无判断辨别的能力。⑤这就是大脑里抑制程度更深。⑥比如，白天深思一道数学题，梦里也可能在做数学；白天搞技术发明，梦里也可能搞同样的工作。
(1)第②句画线部分搭配不当的词语是 ，应改为 。
(2)第③句画线部分使用不当的关联词是 ，应改为 。
(3)第⑤句画线部分应补出的词语是 ，应放在 。
(4)第⑥句位置不当，应放在第 句的后面。
2、下列没有语病的一项是（ ）
A．每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
B．能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
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