概要：内容预览： 阿长与《山海经》同步练习 一、基础知识训练 1、给加点字注音： 骇（ ）破了胆 掳（ ）去 炙（ ）烤 诘（ ）词 惧惮（ ） 震悚（ ） 粗拙（ ） 孤孀（ ） 2、解释有误的一项是（ ） Ａ、絮说：絮絮叨叨地说 Ｂ、辟头：开头 Ｃ、干戚：干，盾牌；戚：一种工具 Ｄ、孤孀：指寡妇 3、选择正确的词填空： ⑴我们家里一有些小（ ），不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。 A、事情 B、麻烦 C、问题 D、风波 ⑵然而我有一时也对她发生过（ ）的敬意。 A、空前 B、巨大 C、无比 D、强烈 ⑶“哥儿，你牢牢记住！”她极其（ ）地说，“明天是正月初一，……” A、庄重 B、郑重 C、凝重 D、正式 4、理解语句，回答问题： ⑴“我平时叫她‘阿妈’，连‘长’字也不带；但到憎恶她的时候，--例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。” 这个句子由两部分构成，分号前一部分写“我”如何称呼阿长，可以使读者了解什么？
人教版八年级语文上册第6课阿长与《山海经》同步练习及答案,标签：初二语文课后习题答案,http://www.85jc.com内容预览：
阿长与《山海经》同步练习
一、基础知识训练
1、给加点字注音：
骇（ ）破了胆 掳（ ）去 炙（ ）烤 诘（ ）词
惧惮（ ） 震悚（ ） 粗拙（ ） 孤孀（ ）
2、解释有误的一项是（ ）
Ａ、絮说：絮絮叨叨地说 Ｂ、辟头：开头
Ｃ、干戚：干，盾牌；戚：一种工具 Ｄ、孤孀：指寡妇
3、选择正确的词填空：
⑴我们家里一有些小（ ），不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。
A、事情 B、麻烦 C、问题 D、风波
⑵然而我有一时也对她发生过（ ）的敬意。
A、空前 B、巨大 C、无比 D、强烈
⑶“哥儿，你牢牢记住！”她极其（ ）地说，“明天是正月初一，……”
A、庄重 B、郑重 C、凝重 D、正式
4、理解语句，回答问题：
⑴“我平时叫她‘阿妈’，连‘长’字也不带；但到憎恶她的时候，--例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。”
这个句子由两部分构成，分号前一部分写“我”如何称呼阿长，可以使读者了解什么？分号后的句子又可以体现孩子怎样的心理？
⑵“记得她自己说过，她的名字是叫做什么姑娘的。什么姑娘，我现在已经忘却了，总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。”
回忆一个人，却不知道她的真名实姓，这样写真实吗？如何理解。
⑶“长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢？晚上的睡相，怕不见得很好罢？……”母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样地问过她。
母亲这样问阿长，用意是什么？
⑷“最讨厌是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。”
对阿长的这段描写会令你想到哪个形容词？ 妇。“我”对阿长这模样是真心讨厌吗？这样写是否与后文“我”对阿长衷心的怀念与敬意相矛盾？为什么？
5、作者在文末写道：“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵。”这里抒发了怎样的感情？你是如何理解这种感情的？
二．创新能力运用
（一）
长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，--例如知道了谋死的那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。
我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。又不是她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我现在已经忘却了；总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。记得她也曾告诉过我这个名称的来历：先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。
虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我玩皮，要告诉我的母亲去了。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
“长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢？晚上的睡相，怕不见得很好罢？……”
母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样地问过她。我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条臂膊还搁在我的颈子上。我想，这实在是无法可想了。
6、概括第一段的内容。
7、阿长是我的长辈，可是我憎恶她时便叫她阿长，这说明了什么？
8、第二段介绍阿长名字的由来，在文中有什么作用？
9、我为什么不大佩服阿长？“实在”一词有何作用？
10、“我想，这实在是无法可想了。”这表达了作者怎样的心理？
11、从作者的叙述中，可以看出阿长是怎样的一个人？
（二）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
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