概要: 《再塑生命》 建议以“莎利文老师访谈--你怎么重新塑造海伦?凯勒的生命?”的形式来完成课文的学习。 步骤:1.事先通过课外阅读和搜集资料,熟悉、了解海伦?凯勒的故事和莎利文老师的事迹。 2.采访组:设计问题,推选采访者;莎利文老师扮演者组:准备材料,推选扮演者。 问题设计参考: ①莎莉文老师,要使一个出生19个月就失明、失聪的孩子认识世界、接受文化知识,你遇到了哪些困难? ②你怎样教育海伦?凯勒认识身边的事物的,比如“水”? ③你又如何让海伦?凯勒去认识、了解她看不到、听不见的大自然? ④这些具体的事物就让你费尽了心思,那么对于一些抽象的事物,比如“爱”,你怎么才能让她理解呢? ⑤你觉得自从你进入海伦?凯勒的生活之后,她产生了哪些变化? ⑥要教育好海伦?凯勒这样一个特殊的学生,其中的艰辛是可想而知的。请你谈谈你对这项工作的看法。(或:把海伦?凯勒培养成一个杰出的人物,你感到幸福吗?请你谈谈你对幸福的看法。) ⑦莎莉文老师,最后请你对所有遭受到海伦?凯勒这样的不幸的孩子说几句话。 【阅读材料推荐】
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