1. 人教版八年级下册语文第13课《旅鼠之谜》教案

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初二语文课后练习   阅读：8406次

概要： 第三大奥秘：死亡大迁移，数百万旅鼠奔往大海，葬身大海。 （二）旅鼠的行为给我们人类什么启示？ 人类也不应该毫无节制地繁衍下去 四、问题探究 1、从课文中可以获得哪些启示？ 旅鼠的奥秘是我们人类研究了几个世纪仍无法理解的，由此获得的启示是：大自然还有很多奥秘，我们人类仍无法解释，有些奥秘是非常难解的，有待继续探究。 如果我们人类无节制的繁衍下去，也许有一天我们也不得不走旅鼠的道路，人口问题是全球第一号问题，值得我们认真思索。 自然界的万物都是自然科学的研究对象 科学研究过程要不断调整研究方法和思维方式 …… 2、本文的写作特点 （1）从记叙文的角度来看，记叙文的几要素交待很清楚 （2）用记叙文的框架，通过对话的形式，色生动有趣的介绍知识 3、采用对话方式的好处 （1）可信度高 （2）通俗亲切 五、迁移运用、培养学生的科学兴趣 六、作业......点击下载查看完整资料》》》人教版八年级下册语文第13课《旅鼠之谜》教案点击查看：八年级下册语文课件和教案汇总(人教版)编辑推荐八年级语文全册文

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第三大奥秘：死亡大迁移，数百万旅鼠奔往大海，葬身大海。
（二）旅鼠的行为给我们人类什么启示？
人类也不应该毫无节制地繁衍下去
四、问题探究
1、从课文中可以获得哪些启示？
旅鼠的奥秘是我们人类研究了几个世纪仍无法理解的，由此获得的启示是：大自然还有很多奥秘，我们人类仍无法解释，有些奥秘是非常难解的，有待继续探究。
如果我们人类无节制的繁衍下去，也许有一天我们也不得不走旅鼠的道路，人口问题是全球第一号问题，值得我们认真思索。
自然界的万物都是自然科学的研究对象
科学研究过程要不断调整研究方法和思维方式
……
2、本文的写作特点
（1）从记叙文的角度来看，记叙文的几要素交待很清楚
（2）用记叙文的框架，通过对话的形式，色生动有趣的介绍知识
3、采用对话方式的好处
（1）可信度高
（2）通俗亲切
五、迁移运用、培养学生的科学兴趣
六、作业

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