1. 《五柳先生传》词句教学引导

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初二语文课后练习   阅读：8478次

概要：１、词语应重点掌握“晏如”“萧然”“汲汲”“戚戚”等，文言文的常用词如“期”“造”“俦”等也应适当练习。有些句子如“不吝情去留”“其言兹若人之俦乎”等只要了解整体意思即可，不必过细。２、“好读书不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”不能仅将这句话的意思理解为一种读书方法，即读书不死抠字句，而要求其真谛。３、“短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”不仅写出陶渊明安于贫困，而且含蓄地说明作者以古贤颜回自况，追求高尚的道德情操。可谓含而不露，有弦外之音，非常含蓄。

《五柳先生传》词句教学引导,标签：初二语文课后习题答案,http://www.85jc.com
１、词语应重点掌握“晏如”“萧然”“汲汲”“戚戚”等，文言文的常用词如“期”“造”“俦”等也应适当练习。有些句子如“不吝情去留”“其言兹若人之俦乎”等只要了解整体意思即可，不必过细。

　　２、“好读书不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”不能仅将这句话的意思理解为一种读书方法，即读书不死抠字句，而要求其真谛。

　　３、“短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”不仅写出陶渊明安于贫困，而且含蓄地说明作者以古贤颜回自况，追求高尚的道德情操。可谓含而不露，有弦外之音，非常含蓄。

上一篇：《与朱元思书》素质教育新学案