当前位置:八五教程网教学知识语文学习语文课后练习初二语文课后练习《端午的鸭蛋》同步达纲练习» 正文
  1. 《端午的鸭蛋》同步达纲练习

  2. [10-10 23:15:55]   来源:http://www.85jc.com  初二语文课后练习   阅读:8764

概要:北大附中远程教育网 1、给加粗字注音,根据拼音写汉字。 腌()门楣()苋菜() lào()子车yìn()练náng() 2、解释下列词语并造句。 ①曾经沧海难为水:___________________________________________ 造句:____________________________

《端午的鸭蛋》同步达纲练习,标签:初二语文课后习题答案,http://www.85jc.com
北大附中远程教育网       1、给加粗字注音,根据拼音写汉字。

    腌( )  门楣( )  苋菜( )

    lào( )子  车yìn( )  练náng( )

  2、解释下列词语并造句。

   ① 曾经沧海难为水:___________________________________________

     造句:____________________________________________________

   ② 肃然起敬:________________________________________________

     造句:____________________________________________________

  3、下列短语中没有多音字的一项是( )

   A、酒和的雄黄  B、鸭蛋络子

   C、装在蛋壳里  D、淡淡的咸味

  4、为句中空白处选择恰当的词语。

   ⑴ 端午的鸭蛋,新腌不久,只有一点____________(A、轻轻 B、淡淡 C、少少)的咸味,白嘴吃也可以。

   ⑵ 车胤读的是手写的卷子,字大,若是读现在的新五号字,____________是不行的。(A、大概 B、也许 C、肯定)

   ⑶ 不过高邮的咸鸭蛋,____________(A、也许 B、大概 C、确实)是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!

  5、“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”其中“吱”能去掉吗?去掉后,表达效果有什么不同?

    ______________________________________________________________

  6、文中引用了袁枚的一段文章,对其作用分析正确的一项是( )

   A、引用袁枚的文章,仅说明作者知识丰富,底蕴很深。

   B、引用袁枚的文章,只是为了说明“腌蛋”这个菜怎么做,让大家可以照学。

   C、引用袁枚的文章,是为了说明高邮咸鸭蛋的质量好。

   D、无作用,纯属多余。

  7、你的家乡在端午节有什么风俗,或者家乡的某些特产给你留下了什么深刻的印象?写一段话(一百字左右)介绍给大家吧!

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________


【参考答案】

  1、yān méi xiàn 络 胤 囊

  2、①比喻曾经经历过很大的场面,眼界开阔,对比较平常的事物不放在眼里。造句略 ②十分恭敬。造句略。

  3、D

  4、⑴ B  ⑵ A  ⑶ C

  5、不能去掉。“吱”是个拟声词,它活灵活现地表现出筷子头扎进鸭蛋里,红油冒出来的情景,去掉后,效果就显得平淡了。

  6、C

  7、略

Tag:初二语文课后练习初二语文课后习题答案语文学习 - 语文课后练习 - 初二语文课后练习

上一篇:《吆喝》素质教育新学案
留言板
取消 发布留言