1. 七年级下册语文第六单元测试题

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初一语文课后练习   阅读：8792次

概要：4、.滨海中学大多数学生没有养成好的阅读习惯。(滨海中学具有好的阅读习惯的学生较少。/滨海中学不具备好的阅读习惯的学生较多。/滨海中学大多数学生没有养成做摘录笔记等好的阅读习惯。)(信息概括准确，语言通顺即可)5、细草微风案，危樯独夜舟6、此诗写于作者漂泊途中。通过旅夜所见星变、月涌的壮阔景象的描写，抒发了作者自己身世不遇、漂泊无定的感情。7、狡诈 勇敢机智8、D9、⑴ 指狼⑵ 指麦场 ⑶ 指柴草堆 ⑷ 指柴草堆 ⑸ 指屠户 ⑹ 指狼10、其一犬坐于前;目似瞑，意暇甚 。/ 方欲行，转视积薪后 。11、心存幻想 、妥协让步不能求得安然无恙，必须敢于斗争 、善于斗争，才能取得胜利 。 像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败 。要懂得借助外在条件，变被动为主动;化整为零，一一击破 。(答案合理即可)12.这是一座必死的斑羚用生命组成的新生的桥。13“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。”“从头至尾，没有一只老斑羚调换位置”14.通过“我”的感受来揭示和升

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　　4、.滨海中学大多数学生没有养成好的阅读习惯。(滨海中学具有好的阅读习惯的学生较少。/滨海中学不具备好的阅读习惯的学生较多。/滨海中学大多数学生没有养成做摘录笔记等好的阅读习惯。)(信息概括准确，语言通顺即可)

　　5、细草微风案，危樯独夜舟

　　6、此诗写于作者漂泊途中。通过旅夜所见星变、月涌的壮阔景象的描写，抒发了作者自己身世不遇、漂泊无定的感情。

　　7、狡诈 勇敢机智

　　8、D

　　9、⑴ 指狼　⑵ 指麦场 ⑶ 指柴草堆 　⑷ 指柴草堆 ⑸ 指屠户　 ⑹ 指狼

　　10、其一犬坐于前;目似瞑，意暇甚 。　　/ 方欲行，转视积薪后 。

　　11、心存幻想 、妥协让步不能求得安然无恙，必须敢于斗争 、善于斗争，才能取得胜利 。 像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败 。要懂得借助外在条件，变被动为主动;化整为零，一一击破 。(答案合理即可)

　　12.这是一座必死的斑羚用生命组成的新生的桥。

　　13“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。”“从头至尾，没有一只老斑羚调换位置”

　　14.通过“我”的感受来揭示和升华文章的中心意思，并引起读者的共鸣。

　　15.为了渲染烘托斑羚飞渡的感人的精神。

　　16.镰刀头羊为种群的存续感到欣慰，为老斑羚的牺牲精神感到自豪，在完成自己的使命后，它用生命给这次飞渡添上了悲壮的一笔。那灿烂的彩虹正象征了镰刀头羊的行为和精神的闪光。

　　17、叙议结合(答“先叙后议、叙议结合”或“先叙后议”均可)

　　18、购得乌龟，运回乌龟，乌龟撑死。(也可答“买乌龟，运乌龟，喂乌龟，乌龟撑死”，也可以有其它言之成理的答案。)

　　19、人生与社会(答“人生”、“生命”也可)

　　20、过了一个月，我去看朋友，带了相机想去拍那只美丽的乌龟。

　　21、①忍饥挨饿却活下来与吃得太饱而撑死形成对比 ②来之不易与很快死去形成对比 ③在很长的时间内都饿不死与在很短的时间内被撑死形成对比 ④在极度的黑暗中在饥寒交迫 中还能存活与在翠绿的花园的水池旁却因为吃得太饱而亡故形成对比 (答出其中任何两种即可)

　　22、开放性试题，答案略。

　　23、略

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