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  1. 人教版七年级上册语文《人生寓言》学案

  2. [10-10 23:17:41]   来源:http://www.85jc.com  初一语文课后练习   阅读:8955

概要: ⑶天气渐渐暖和,小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来,她一路穿过青山,行过原野,蓦然发现溪边的小花结了苞,小草冒了芽,初生的小蜗牛怯怯地探出了触角;大地一片青葱,万物欣欣向荣,便不由得一阵惊讶,一阵欢喜,忙不迭地要将这好消息带给大家。听听,这小溪正以愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事:春回大地! ⑷什么时候,挑个风和日丽的好日子,我也下到小溪,探访我这位神交已久的老朋友,小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩! 17、把“屋后的小溪突然活泼起来”中的“活泼”换成“活跃”好不好?为什么? 答: 18、“这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符”,句中“生动的音符”指的是什么? 答: 19、小溪的脚步“迟缓沉重”是指小溪的什么状态?“轻快流畅”又是指小溪的什么状态? 答: 20、“忙不迭地要将这好信息带给大家”中的“好信息”是指什么信息? 答: 21、作者在本文里主要是用了什么写作手法把小溪写得活灵活现的? 答: 【拓展提升】 22.寓言、是文学体裁中的一种。以散文或韵诗的形式,讲述带有 意

人教版七年级上册语文《人生寓言》学案,标签:初一语文课后习题答案,http://www.85jc.com
⑶天气渐渐暖和,小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来,她一路穿过青山,行过原野,蓦然发现溪边的小花结了苞,小草冒了芽,初生的小蜗牛怯怯地探出了触角;大地一片青葱,万物欣欣向荣,便不由得一阵惊讶,一阵欢喜,忙不迭地要将这好消息带给大家。听听,这小溪正以愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事:春回大地!
⑷什么时候,挑个风和日丽的好日子,我也下到小溪,探访我这位神交已久的老朋友,小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩!
17、把“屋后的小溪突然活泼起来”中的“活泼”换成“活跃”好不好?为什么?
答:
18、“这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符”,句中“生动的音符”指的是什么?
答:
19、小溪的脚步“迟缓沉重”是指小溪的什么状态?“轻快流畅”又是指小溪的什么状态?
答:
20、“忙不迭地要将这好信息带给大家”中的“好信息”是指什么信息?
答:
21、作者在本文里主要是用了什么写作手法把小溪写得活灵活现的?
答:
【拓展提升】
22.寓言、是文学体裁中的一种。以散文或韵诗的形式,讲述带有 意味的故事。主人公多为 ,也可是人或非生物。篇幅大多 ,情节较 ,主题充满智慧和哲理。大多采用 和 的表现手法。西方文学中最著名的寓言故事是古希腊的《 》。
23.由今天所学内容我们知道应如何面对厄运?我们遭遇厄运的人应怎样培养坚韧意志?从自己或他人的经历中举出实例,说说怎样面对困难,使自己坚强起来.
【教(学)后记】

七年级各个版本课文学案

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参考答案
2.(1)多愁善感 (2)心旷神怡 (3)风韵
3.线索人物。王子落难全过程的见证人。
4.这句话表现了一个旁观者对不幸者的叹息。第一次是王子对天灾人祸的消息而言;第二次是“我”对王子落难而言;第三次是后人对“我”遭受厄运而言。这是叹息者未经磨难的一种虚妄的假设。(其实未必如此,假如灾难真的落到了人们的头上,谁也得受,而且都受得了。)在课文中反复出现三次,揭示了它在现实中的普遍性。
5.第一个转折--诸神之王宣布月亮归属于白兔。(此前,白兔是心旷神怡地赏月;自后却紧张不安,心痛如割。)第二个转折--最后白兔请求诸神之王撤消决定。
6.白兔的慧心末泯。悟到拥有月亮并非好事,所以放弃了所有权。
7.人类慧心已泯,总以为拥有就是幸福,是无论如何也不肯放弃既得利益的。可见,这话对人类有讽刺意味。
8.开始很脆弱,后来坚强起来。原因:-是他经历了厄运,二是他没有被厄运所吓倒,挺了过来。
9.王子落难的故事还会不断发生,而旁观者的叹息也将无限循环地延续下去,只有经历厄运的人,才能真正理解:凡是人间的灾难,无论落到谁的头上,谁都得受,而且都受得了。一-厄运能使人的性格变得坚强起来。
10.这个问题要辩证地来谈,谈透彻,并能够接受挫折教育和人生观的教育。
11.主要是通过心理、动作、神态的描写来表现白兔拥有月亮之后患得患失的心情。
12.“仍然”一词非常自然地衔接了上文,又为下文写白兔的得失之患作铺垫。13.表现了白兔患得患失的紧张心理。
14.不能删去,因为这几个字正体现了作者对贪心不足的人类的讽刺与劝谕之情。
15.略16.符合文意即可。
17、不好,“活泼”多用来形容人的性格的生动自然不呆板;“活跃”多指行动进展积极有力。
18、指溪水流动时发出的悦耳的声响。
19、冰冻状态 解冻状态
20、春回大地的信息
21、拟人化的写法
22、生物,短小,简单,比喻,拟人,《伊索寓言》
23.作者的目的在于告诉读者--人生在世,不幸和灾难可能不期而至,我们要做好心理准备。与其担惊受怕,不如勇敢面对。贝多芬耳聋后仍“扼住命运的喉咙”从而创作出了不朽的音乐。寓意:厄运能使脆弱的人坚强起来。
司马迁倍受宫刑仍坚持不懈地写出了张海迪高位截瘫的人,战胜自我,成为作家、医生。美国作家海伦凯勒曾是一个盲人,但她以顽强的意志给她的创作带来里了光明,给千千万万读者的心灵带来了光明。寓意:厄运可以使脆弱的人变得坚强。

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