概要： 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。包括三方面的内容：一是影射当时的社会现实，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。如：《狼和小羊》、《猫和鸡》二是表现劳动人民生活的经验与智慧。如：《农夫和蛇》、《狐狸和山羊》三是借动物形象嘲讽人类缺点。如《蚯蚓和狐狸》、《蚂蚁和蝉》 小草在成长，请勿打扰（草坪告示牌）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（食堂标语）悄悄的来，悄悄的去（阅览室标语） 修改病句 1、校园的春天像个美丽的大花园。 2、通过这件事，使我明白了一个道理。 3、中国人民正在努力为建设一个社会主义现代化的社会主义强国。 4、雷锋精神是我们学习的榜样。 5、中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。 6、我断定他大概会考上大学。 7、为了避免不再犯类似的错误，你必须提高认识。 8、他虽然很瘦，而且精神很饱满。 9、在这次初三毕业生家长会上，家长们就学生的升学问题和老师一起交换了广泛意见。 10、遵守纪律，是衡量一个学生好坏的重要标准。 11、在同学帮助下，我改正并认识了自己的错误
人教版七年级上册语文第六单元期末复习提纲,标签：初一语文课后习题答案,http://www.85jc.com加入初一学习小组 更多精品资料 免费奉送！
16、从这些事实中，充分地说明了企业经济体制改革的必要性。
语文应试精华?知识点梳理
表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果
记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙
叙述方式：概括叙述、细节描写
描写角度：正面描写、侧面描写
描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）
说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局
小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境
环境描写分为：自然环境、社会环境
议论文三要素：论点、论据、论证
论据分类为：事实论据、道理论据
论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证
论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）
议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语
破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
某句话在文中的作用：
文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文
文中：承上启下；总领下文；总结上文
文末：点明中心（记叙文小说）；深化主题（记叙文小说）；照应开头（议论文记叙文小说）
修辞手法的作用：
比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性
设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
对比：强调了…突出了…
反复：强调了…加强语气
句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
分类导航
最新更新
