1. 人教版七年级上册语文《郭沫若诗两首》同步训练

2. [10-10 23:17:41]   来源：http://www.85jc.com  初一语文课后练习   阅读：8382次

概要： 3、诗中借“ ”的传说，表达了诗人 的感情。（2分） 4、诗的第⑴节中的“漏”字若改成“露”字，好吗？为什么？ 答： 5、要读好一首诗，分清节奏，念准重音十分重要。你能否试着给第⑵节诗标注朗读节奏和重音。（节奏用“/”标示，重音用“.”标示。） 6、面对月亮和白云，你会产生怎样的联想和想像？试用一两个优美的句子描述出你心中的图景，表达你的情感。 答： 二、阅读下面这首诗，完成以下问题。 乡愁四韵 余光中 ⑴给我一瓢长江水呀长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 ⑵给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红 ⑶给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 ⑷给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香 7、请找出诗的⑴、⑵节的韵脚： 8、

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3、诗中借“ ”的传说，表达了诗人 的感情。（2分）
4、诗的第⑴节中的“漏”字若改成“露”字，好吗？为什么？
答：
5、要读好一首诗，分清节奏，念准重音十分重要。你能否试着给第⑵节诗标注朗读节奏和重音。（节奏用“/”标示，重音用“.”标示。）
6、面对月亮和白云，你会产生怎样的联想和想像？试用一两个优美的句子描述出你心中的图景，表达你的情感。
答：
二、阅读下面这首诗，完成以下问题。
乡愁四韵
余光中
⑴给我一瓢长江水呀长江水
酒一样的长江水
醉酒的滋味
是乡愁的滋味
给我一瓢长江水啊长江水
⑵给我一张海棠红啊海棠红
血一样的海棠红
沸血的烧痛
是乡愁的烧痛
给我一张海棠红啊海棠红
⑶给我一片雪花白啊雪花白
信一样的雪花白
家信的等待
是乡愁的等待
给我一片雪花白啊雪花白
⑷给我一朵腊梅香啊腊梅香
母亲一样的腊梅香
母亲的芬芳
是乡土的芬芳
给我一朵腊梅香啊腊梅香
7、请找出诗的⑴、⑵节的韵脚：
8、诗中的“长江水”、“海棠红”、“雪花白”、“腊梅香”分别象征了“乡愁”的哪些特征？（请摘引原文的语句回答）
长江水-- 海棠红--
雪花白-- 腊梅香--
9、诗中主要用了 和 的修辞手法，把抽象的乡愁具体化了，并突出了乡愁之深。请摹仿这两种修辞手法各造一个句子。
答：
10、诗歌中将“乡愁”寄托在“长江水”、“海棠红”、“雪花白”、“腊梅香”这四种意象中，想一想，还可以将“乡愁”寄托在什么意象中？为什么？请简要说明。
答：
11、古往今来，“乡愁”是诗人笔下永恒的主题，你能否再写出几句与乡愁有关的古代诗句呢？【要求写出作者及朝代】（至少写三句。）
答：

参考答案
二十七.《郭沫若诗两首》训练一
一.1.piāo miǎo 形容隐隐约约、若有若无。
2.zhào 像笼子似的罩在上面。
3.jiāo 指神话传说中住在海底的神人。
4.shū 稀疏的星星。
二.1.A 2.B 3.D 4.C
三.1.郭沫若 郭开贞 诗人 学者 《女神》《星空》《屈原》
2.联想 想像 否定 追求
3.静 静 恬静、清新

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