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  1. 人教版七年级语文上册第五单元综合测试题

  2. [10-10 23:17:41]   来源:http://www.85jc.com  初一语文课后练习   阅读:8194

概要:Section targeting内容预览: 【综合能力训练】 普及卷 基础知识及运用(30分) 给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分) 匿( )笑 脸颊( ) 嫌恶( ) 攥( )着 寒颤( ) nüè( )杀 宽shù( ) dǎo( )告 sè( )缩 jüé( )别 2、根据下列各句意思概括成成语。(5分) (1)久久地注视着一个地方。形容注意力高度集中。 ( ) (2)彼此关系十分密切。形容关系亲密无间。 ( ) (3)完全不放在心上。形容对事情很不重视。 ( ) (4)说话时的声音和脸色都非常严肃。 ( ) (5)各人都得到他自己所需要的东西。

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Section targeting

内容预览:
【综合能力训练】
普及卷
基础知识及运用(30分)
给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
匿( )笑 脸颊( ) 嫌恶( ) 攥( )着 寒颤( )
nüè( )杀 宽shù( ) dǎo( )告 sè( )缩 jüé( )别
2、根据下列各句意思概括成成语。(5分)
(1)久久地注视着一个地方。形容注意力高度集中。 ( )
(2)彼此关系十分密切。形容关系亲密无间。 ( )
(3)完全不放在心上。形容对事情很不重视。 ( )
(4)说话时的声音和脸色都非常严肃。 ( )
(5)各人都得到他自己所需要的东西。 ( )
3、修改下列词语中的错别字。(4分)
不知所错( ) 无精打彩( ) 林荫大道( ) 再接再励( )
晃然大悟( ) 相题并论( ) 戒骄戒燥( ) 仗义直言( )
4、填空。(6分)
(1)《风筝》节选自 集《野草》。作者 ,我国伟大的 、
、 。
(2)《羚羊木雕》的线索是 ,作者是 。
(3)《金色花》与《纸船》都是以表达 为主题的现代诗歌,前者以
口吻来写,后者则以 的口吻来写,二者在情调上明显不同。
(4)《世说新语》的作者是 彭城人 。
5、指出下列各句运用的描写方法。(填序号)(4分)
A、语言描写 B、动作描写 C、心理描写 D、景物描写
(1)我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。 ( )
(2)我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。 ( )
(3)奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。” ( )
(4)月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。 ( )
6、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
7、借鉴仿写一句,模仿句子的对称美。(2分)
例:我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
阅读理解。(40分)
阅读下列文言语段,完成8-11题。(10分)
有两虎争人而斗者,管庄子将刺之。管与止之曰:“虎者,戾虫;人者,甘饵也。
令两虎争人而斗,小者必死,大者必伤。子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也,无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。”
8、解释句中加点的词语。(2分)
(1)有两虎争人而斗者(而: ) 而有刺两虎之名(而: )
(2)管庄子将刺之(之: ) 管与止之(之: )
9、翻译下列句子。(4分)
虎者,戾虫;人者,甘饵也。
子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也。
10、用一个成语概括下边一句话的意思。类似这个故事的成语还有哪些?(2分)
无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。成语: 。还有 (至少写一个)11、故事中管与用什么方法去智杀两虎?(2分)
阅读下面语段,完成12-17题。(12分)
①然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别很久之后,我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是,二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。
……
②我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。--然而他其实已经和我一样,早已有了胡子了。
③我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你啊。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起了儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你啊。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。

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