1. 人教版七年级语文上册第一单元提高测试卷

2. [10-10 23:17:41]   来源：http://www.85jc.com  初一语文课后练习   阅读：8965次

概要： 。（4分） 18、把文中划线短语中加点字的解释写在括号内。（4分） 甚（ ） 翼（ ） 已（ ） 待（ ） 19、把下列句子中划横线的两个词语分别用相同意思的两个词语替代。（2分） “有一天，球不翼而飞。估计可能是晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。” 估计 可能 20、“是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩……”一句中的“疙瘩”与上文中的 一词相呼应。（2分） 21、“毕竟是她老人家从垃圾堆里擢升起来的……”一句中的“擢升”一词，其愿意 是提升或提拔，结合句子意思，试分析一下在这里为 ，因为 。（2分） 22、本文多处运用拟人手法，请摘录两句，并说说这些句子寄寓了作着怎样的思想感情。（4分） ① ② ③ 寄遇了作者

人教版七年级语文上册第一单元提高测试卷,标签：初一语文课后习题答案,http://www.85jc.com
。（4分）
18、把文中划线短语中加点字的解释写在括号内。（4分）
甚（ ） 翼（ ） 已（ ） 待（ ）
19、把下列句子中划横线的两个词语分别用相同意思的两个词语替代。（2分）
“有一天，球不翼而飞。估计可能是晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。”
估计 可能
20、“是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩……”一句中的“疙瘩”与上文中的
一词相呼应。（2分）
21、“毕竟是她老人家从垃圾堆里擢升起来的……”一句中的“擢升”一词，其愿意 是提升或提拔，结合句子意思，试分析一下在这里为 ，因为
。（2分）
22、本文多处运用拟人手法，请摘录两句，并说说这些句子寄寓了作着怎样的思想感情。（4分）
①
②
③
寄遇了作者 的思想感情。 23、“晚上，4个花蕾偷偷开放了。”“偷偷”一词是指 。（2分）
24、请在文章中摘录融合了想象、联想、比喻的句子。（2分）
25、读了本文，你对仙人球有了哪些方面的了解？（4分）
三、作文（30分）
小草破土而出，掉进墙角砖缝里的香瓜子茁壮成长，从垃圾里拾得的仙人球绽出新蕾，被踩入沙土折翅后的蜜蜂又挣扎重飞……生命是顽强的，生命是不可战胜的。请选取你生活中观察到的感人的生命活动故事来作文，表现生命的顽强与不可战胜，题目自拟，字数在500字以上。

参考答案
提高卷
1、zhàn xuàn tū xún zhù 酿 罩 挑 唳
2、盘虬卧龙 蜂围蝶阵 头晕目眩 明察秋毫 小心翼翼
3、（略）
4、⑴向往、困惑 要实现远大的理想，必须百折不挠，不懈努力
⑵莫顿?亨特 冒险脱险 要战胜困难，必须着眼于最初的一小步，并一直走下去
⑶杏林子 小飞蛾在险境中挣扎 掉进墙角砖缝中的香瓜子不屈生长。
⑷宗璞 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的，人生应该豁达、乐观、奋发进取。
5、摔 撞
6、将蜜蜂赶走。
7、蜜蜂的左翅皱折得像一团纸，不能飞行了。
8、表现“我”不珍视小蜜蜂 表现小蜜蜂顽强不屈的精神。
9、画线的句子属细节描写，表明“我”深入观察蜜蜂而忘了自己，表明“我”对蜜蜂态度的转变，表达了“我”对蜜蜂顽强生命力的赞颂。
10、原题“生命 生命”，采用反复的修辞强调了生命的重要，表达了作者对生命的敬畏。
11、通过写“我”两次将小蜜蜂踩入沙土，小蜜蜂努力地振翅飞翔的故事，表达了“我”对蜜蜂顽强生命力的赞颂。
12、仙人球不择环境顽强生长的过程 作者对仙人球的喜爱
13、自身是否成熟 个头大小植物生长的客观规律
14、什么 翅膀 停止 等待
15、猜想 或许
16、大肉球
17、升迁 原先生活在垃圾里，现在养育在家中的铁碗里。
18、（略）
19、不知不觉
20、“开得这么美……宁静的时候。”
21、（略）

......
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