概要: 课堂小结:本诗从多种感官角度出发,运用比喻、拟人的修辞,写出夏忙后农闲的景象:农人世外桃源般的生活悠闲、惬意,少了些艰难苦恨,多的是清静、清甜。这是一个明媚、快乐的秋天,一个乐在其中的秋天。 3、拓展延伸 比较阅读:读《秋景》,比较与《秋天》在内容、感情、语言等方面的相同之处。 4、布置作业 ①写自己的秋天。以“秋天”为题写一首诗。 ②摘抄以“秋”为内容的诗文,并做点评。 5、信息反馈:......点击下载查看完整内容》》》人教版七年级语文上册第14课《秋天》教案点击查看:小编寄语:欢迎来www.85jc.com,为了方便您寻找资料,信息,请将本页加入收藏!上一页 [1] [2]
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