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  1. 人教版七年级语文上册第16课《社戏》同步练习及答案

  2. [10-10 23:17:41]   来源:http://www.85jc.com  初一语文课后练习   阅读:8471

概要: 总体来说,这场杂技在实质的动作难度上,没有太大的突破(面对前辈已经做出的对人自身条件的强劲冲击,这种突破变得愈发艰难),于是,编导另辟蹊径,找到了更为全方位的包装方式。如果没有经历那场对杂技从业人员的调研,不知道其艺术生涯之短暂、身体机能之损耗、今后出路之艰辛,或许我会看得更加轻松愉快,但也正是因为知晓了他们的不易,才对其表演有了更加强烈的认同感和尤为真挚的赞赏。 12.文章第1段提到“宫商角徵羽”,查查工具书,看这几个字该怎样读,意思是什么。 答:________________________________________________________ 13.文章重点写了哪些杂技表演?作者这样写是为了突出什么? 答:___________________________________________________________ 14.文章末段说“这场杂技在实质的动作难度上,没有太大的突破”,紧接着就加括号做了说明。试问去掉括号里的话行不行?为什么? 答:______________________

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总体来说,这场杂技在实质的动作难度上,没有太大的突破(面对前辈已经做出的对人自身条件的强劲冲击,这种突破变得愈发艰难),于是,编导另辟蹊径,找到了更为全方位的包装方式。如果没有经历那场对杂技从业人员的调研,不知道其艺术生涯之短暂、身体机能之损耗、今后出路之艰辛,或许我会看得更加轻松愉快,但也正是因为知晓了他们的不易,才对其表演有了更加强烈的认同感和尤为真挚的赞赏。
12.文章第1段提到“宫商角徵羽”,查查工具书,看这几个字该怎样读,意思是什么。
答:________________________________________________________
13.文章重点写了哪些杂技表演?作者这样写是为了突出什么?
答:___________________________________________________________
14.文章末段说“这场杂技在实质的动作难度上,没有太大的突破”,紧接着就加括号做了说明。试问去掉括号里的话行不行?为什么?
答:___________________________________________________
15.文章末段提到杂技从业人员“艺术生涯之短暂、身体机能之损耗、今后出路之艰辛”,读到这里你都想到了什么,记下来,跟同学们一起讨论。
答:______________________________________________

参考答案
第四单元
16.社戏
1.xǐnɡ yōu mí yùn miǎo xiànɡ cuō jiù
2.D 3.C 4.B 5.B
6.鲁迅 周树人 浙江 绍兴 文学 思想 革命 小说 社(一种区域名称)中每年所演的“年规戏”
7.略
8.表现山势连绵起伏的特点和船行速度之快。
9.急切而陶醉 船行极快却还以为慢;似乎听到歌吹了;望见几点火便想象为戏台;听到笛声而“自失”等。
10.视觉、听觉、触觉、嗅觉 多角度、多侧面地描写景物,丰富细腻,有立体感,让人身临其境。
11.C
12.字音是:ɡōnɡ shānɡ jué zhǐ yǔ 意思是:我国古代五声音阶的名称,相当于现行简谱上的1、2、3、5、6。
13.重点写了柔术、球技和凌波微步三个杂技表演。这样写是为了突出这场杂技表演给“我”留下深刻印象的地方--那灿烂的笑容、那有灵性的神采和那年轻与力量完美结合所产生的魅力。
14.去掉括号里的话不行。因为括号里的话限定了“动作难度”“没有太大的突破”这句话评论的分寸,假如去掉括号里的话,前面的话就成了不管客观可能性的评论,否定的意味就太重了。
15.略

......
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