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  1. 人教版小学六年级语文毕业模拟试卷

  2. [10-10 23:17:41]   来源:http://www.85jc.com  六年级语文课后练习   阅读:8939

概要: 卷首语:同学们,你们已经长大了,祝贺你们!在你们即将走进初中大门的时刻,我们来一次自我检测怎么样?今天,让我们把这些题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。一 、基础知识(40分)1、正确、匀称地书写下面的语句。(5分)从那以后,漫长的岁月过去了,经历的事情许多也已淡忘,而少年时代生活的情景,启蒙老师们的音容笑貌,还不时地在我的记忆中浮现,引起我的思念和遐想。2.看拼音,写词语。(5分)xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún( ) ( ) ( ) ( ) ( )gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū( ) ( ) ( ) ( ) ( )

人教版小学六年级语文毕业模拟试卷,标签:六年级语文课后习题答案,http://www.85jc.com

 

  卷首语:同学们,你们已经长大了,祝贺你们!在你们即将走进初中大门的时刻,我们来一次自我检测怎么样?今天,让我们把这些题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。

  一 、基础知识(40分)

  1、正确、匀称地书写下面的语句。(5分)

  从那以后,漫长的岁月过去了,经历的事情许多也已淡忘,而少年时代生活的情景,启蒙老师们的音容笑貌,还不时地在我的记忆中浮现,引起我的思念和遐想。

  2.看拼音,写词语。(5分)

  xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  3、给“强”与“和”字选择正确的注音(3分)(hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)

  倔强( ) 强( )迫 和( )稀泥 附和( )

  勉强( ) 和( )气

  4、给下列词语中带“危”的字选择正确的解释。(2分)

  A、不安全 B、损害 C、端正 D、高

  ①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( )

  5、下面三组词语中,感情色彩相同的一组是( )(2分)

  A、夸奖 谦虚机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断

  C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬

  6、成语是祖国语言文字中的瑰宝,你究竟掌握了多少,测测自己。(4分)

  (1)、我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?

  (2)、有些带有动物的成语也特别有趣,如:鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗?

  7、出口成章,根据提示写名句。(8分)

  (1)弈秋,( )之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人( ),惟弈秋之为听。

  (2)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么( )呢?

  (3)正月十五,处处( ),整条大街像是办喜事,( )而美丽。

  (4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人( ),或( ),或( )。

  (5)填写诗中春。

  A、好雨知时节 。B、 ,一枝红杏出墙来。

  (6)、望着这田田荷叶、亭亭荷花,再吟杨万里的诗句“ ”顿觉清香满口。(晓出静慈寺送林子方)

  (7)眼泪无法洗去 。——(冰岛)迈哈福兹《平民史诗》

  (8)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以 他,可就是( ) 他。——(美国)海明威(《老人与海 》)

  8、按要求写句子。(8分)

  (1)、仿写句子。(2分)

  例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将送去所有的凉爽。__________________ 。

  (2)请借用古人的诗句来赞美下面的景物。(2分)

  A、庐山

  B、梅花

  (3)改变句式,使意思保持不变。(2分)

  种树人的一番话,使我非常感动。(改为反问句)

  我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

  (4)修改病句。(2分)

  布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。

  我们讨论并听取了校长作的报告。

  9、你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?请写一段推荐词。(3分)

  二、阅读理解(30分)

  (一)课内阅读(10分)

  “你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”

  “哦?什么时候?”

  “我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

  渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。

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