1. 人教版小学六年级下册语文第一单元测试卷（3份）

2. [10-10 23:17:41]   来源：http://www.85jc.com  六年级语文课后练习   阅读：8623次

概要： 现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。 种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 1、划掉文中不当的字或拼音。（2分） 2、写出下面各词的近义词和反义词。（2分） 近义词：语重心长（）依赖（）确定（） 反义词：从从容容（）勃勃生机（）独立（） 3、文中的“不确定”是什么意思?联系生活实际，你能想到那些“不确定”？ 4、读第四自然段，说说桃花心木为什么不会枯萎了？ 5、本文选自写的一文。作者由树联想到人，这是一种借（）喻（）的写法。那你想到了什么，请把你的感悟写下来。（3分） 6、假如你是其中的一棵将要枯死的树苗，听了种树人的一番话，你会怎样想的？又会怎样做的？请发挥想象，写在下面横线上。（2分） （二）阅读短文，回答下面的问题。 一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。 当那个青年如约而至时，看到班杰明的房

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现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

1、划掉文中不当的字或拼音。（2分）

2、写出下面各词的近义词和反义词。（2分）

近义词：语重心长（）依赖（）确定（）

反义词：从从容容（）勃勃生机（）独立（）

3、文中的“不确定”是什么意思?联系生活实际，你能想到那些“不确定”？



4、读第四自然段，说说桃花心木为什么不会枯萎了？



5、本文选自写的一文。作者由树联想到人，这是一种借（）喻（）的写法。那你想到了什么，请把你的感悟写下来。（3分）





6、假如你是其中的一棵将要枯死的树苗，听了种树人的一番话，你会怎样想的？又会怎样做的？请发挥想象，写在下面横线上。（2分）





（二）阅读短文，回答下面的问题。

一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年如约而至时，看到班杰明的房子（）高大宽敞，（）房间里却乱七八糟，狼籍一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧”。说着，他轻轻地关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（）摆放得井然有序，（）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，很尴尬(gāngà)又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
□眼前这些难道还不够吗□班杰明一边微笑着□一边扫视着自己的房间□轻言细语地说□你进来又有一分钟了□
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。” [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16]
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
1、联系上下文，在短文中的（）里填上恰当的关联词语。（1分）
2、在文中找出“井然有序”的两个反义词是（）（）。（2分）
3、联系短文内容，理解词语。（3分）
若有所思：
遗憾
4、在文中的方格里填上标点。（3分）
5、“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了人生。”请你写出你对这句话的理解。（3分）

6、请你写出珍惜时间的格言或诗句。（2分）
3）2009—2010年度小学语文六年级下册第一单元试卷
1、看拼音写字词并按要求作答。(9分)

kūwěi chā yāng nuó yí zhēng róng duàn liàn fān

( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）薯

列出前鼻音的字： ；按笔画多到少排列带点的字；

2、请判断下列带点字的读音；（2分）

基业 积极 激动 杂技（ ） 钻空子 空白 空隙 空闲（ &nb [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] p; ）

3、www.85jc.com，填空；（3分）

“雅”是（ ）结构。用部首查字法，应先查 部，再查 画。请写出带有“雅”字的三个成语： 、 、 ；

4、先把词语补充完整，再作答；（8分）

a、无（ ）无故 b、（ ）（ ）生机 c、惊心动（ ）d、养（ ）处优

e、专心（ ）志 f、（ ）无（ ）席 g、不知所（ ） h、（ ）郸学步

含近义词的词语有； ；写出b词的反义词： 写出h词的近义词： ；e词是表示注意力非常集中的意思，再写两个这样意思的词语： 、 。

周教授的演讲群众们无不拍手喝彩，他的每一场演出，礼堂必（ ）。

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