当前位置:八五教程网教学知识语文学习语文课后练习六年级语文课后练习《匆匆》随堂练习 提高篇» 正文
  1. 《匆匆》随堂练习 提高篇

  2. [10-10 23:17:41]   来源:http://www.85jc.com  六年级语文课后练习   阅读:8121

概要:飞得更高一些。”从此,我牢牢记住了妈妈的话,开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。一年后,我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈,并写了一段话:“妈妈,从你身边飞出的那朵③娇(nèn)的蒲公英,不仅学会了飞,而且还懂得怎样才能飞得更高。”很快,妈妈回信了,信里夹了一幅水彩画:一片蓝色的天空下,有一个开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字:山里的孩子。从这幅画里,我读出了妈妈心中那片诚挚的向往--蓝天下,一群群孩子,明亮的双眸,痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里欢快地唱着:我是一颗蒲公英的种子……这不正是每一个山里母亲期待的吗?1.根据注音写出汉字。①轻(yínɡ)②(mù)色③娇(nèn)【参考答案】①盈②暮③嫩2.文章第一段中写“火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用?【参考答案】衬托蒲公英白色小花的淡雅(或:平凡)3.

《匆匆》随堂练习 提高篇,标签:六年级语文课后习题答案,http://www.85jc.com

  飞得更高一些。”

  从此,我牢牢记住了妈妈的话,开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。

  一年后,我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈,并写了一段话:“妈妈,从你身边飞出的那朵③娇(nèn)的蒲公英,不仅学会了飞,而且还懂得怎样才能飞得更高。”

  很快,妈妈回信了,信里夹了一幅水彩画:一片蓝色的天空下,有一个开满了白色蒲公英的小山坡。

  画上题有一行字:山里的孩子。

  从这幅画里,我读出了妈妈心中那片诚挚的向往--

  蓝天下,一群群孩子,明亮的双眸,痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里欢快地唱着:我是一颗蒲公英的种子……

  这不正是每一个山里母亲期待的吗?

  1.根据注音写出汉字。

  ①轻(yínɡ)②(mù)色③娇(nèn)

  【参考答案】①盈②暮③嫩

  2.文章第一段中写“火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用?

  【参考答案】衬托蒲公英白色小花的淡雅(或:平凡)

  3.文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是:

  【参考答案】它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。

  4.在我成长的不同时期,妈妈为我做的事都和有关。妈妈这样做的用意是:

  【参考答案】蒲公英教育“我”像蒲公英那样不满足现状,积极进取,不断取得新的成就。

  5.文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么?

  【参考答案】每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山,飞向更广阔的天地。

上一页  [1] [2] 


Tag:六年级语文课后练习六年级语文课后习题答案语文学习 - 语文课后练习 - 六年级语文课后练习

上一篇:《匆匆》随堂练习 巩固篇
留言板
取消 发布留言