概要：1、给这段话没标点符号的地方加上标点符号。(3分)2、写出下列词语的反义词。(3分)精彩( ) 全面( ) 歧途( )3、读划线的句子，想一想，作者说得对吗?为什么?把你的看法写下来。(3分)十一、课外阅读。(12分)剥 豆一天，我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺(pù pū)满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。我问：“想比赛?““对。”儿子眼动手剥，利索地回答。“这不公平。我的盆里已有不少了，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。“不，”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。“在外面(竞 竟)争靠的是实
2017年秋季学期五年级上册语文期末诊断性考试试卷,标签：五年级语文课后习题答案,http://www.85jc.com1、给这段话没标点符号的地方加上标点符号。(3分)
2、写出下列词语的反义词。(3分)
精彩( ) 全面( ) 歧途( )
3、读划线的句子，想一想，作者说得对吗?为什么?把你的看法写下来。(3分)
十一、课外阅读。(12分)
剥 豆
一天，我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺(pù pū)满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。
我问：“想比赛?“
“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。
“这不公平。我的盆里已有不少了，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。
“不，”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”
一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。
一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。
“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。
“在外面(竞 竟)争靠的是实力，谁会让你?要让他知道，失败、成功皆是(常识 常事)。”剥豆的速度又快了起来。
儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭(常识 常事)，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量(liáng liàng)我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。
“是平局，我本来有底子。”我纠正他。
“我少，是我输了。”没有(堵 赌)气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
想到自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败、伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。
1、划去文中括号内不恰当的拼音、字或词语。(3分)
2、“瞻前顾后”是什么意思?(1分)
从文中哪些句子可以看出“我”瞻前顾后?用“____”划出来(至少画四句)。(2分)
3、联系课文内容回答：儿子输了，为什么他的脸上“仍是那如山泉般的清澈笑容”?(3分)
4、概括短文的主要内容。(3分)
十二、习作。(30分)
“兴趣是最好的老师。”诺贝尔小时候把兴趣放在炸药的发明上。为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命，后来他在这方面取得了突出的成就。你的兴趣是什么?经历过哪些成功或失败?有过哪些喜悦或失望?请围绕“我的兴趣”这个话题写一篇习作，题目自拟。
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