概要：2、看到满山的枫叶，我不由得想起了我国唐代诗人杜牧的诗句：___________________________，_________________________________。3、唐代大书法家柳公权告诉我们的书法秘诀是：______________________________________________________________________。4、孔子是我国古代伟大的_________、_________，儒家学派的创始人，《论语》一书中，记载了他的许多至理名言，“己所不欲，勿施于人”的处世准则用成语可概括为__________________。5、请选择一幅你收集的对联写下来：________________，_________________。【快乐阅读】(28分)(1)诗文阅读(7分)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。1、这回句诗选自________________(作者)于______________(时间)写的《 》。(1.5分)2、解词。(
语文S版五年级上册语文期考试卷,标签：五年级语文课后习题答案,http://www.85jc.com2、看到满山的枫叶，我不由得想起了我国唐代诗人杜牧的诗句：
___________________________，_________________________________。
3、唐代大书法家柳公权告诉我们的书法秘诀是：_________________________
_____________________________________________。
4、孔子是我国古代伟大的_________、_________，儒家学派的创始人，《论语》一书中，记载了他的许多至理名言，“己所不欲，勿施于人”的处世准则用成语可概括为__________________。
5、请选择一幅你收集的对联写下来：________________，_________________。
【快乐阅读】(28分)
(1)诗文阅读(7分)
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
1、这回句诗选自________________(作者)于______________(时间)写的《 》。(1.5分)
2、解词。(2分)
逶迤： 走：
磅礴： 寒：
3、前两句把五岭山脉比作______________，把乌蒙比作____________。表现了诗人_____________________________________________的精神。(1.5分)
4、后两句指长征途__________________________________________两个感人的故事。一个“暖”字写出了__________________的心情。“寒”字表现出了夺取卢沟桥战斗的_______________________。(2分)
(二)课内阅读《梅兰芳》节选(6分)
因为战乱，梅兰芳被迫(逗留 滞留)在香港达四年之久，在日军围攻香港期间，日本人仍然别有用心地邀请他。只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华的生活都唾[tuò chuí]手可得。然而，他对这些不屑一顾、他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。他宁愿[níng nìng]愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块鱼，宁愿时刻担心吊胆地面对头顶上呼啸而过后炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。( )他视艺术为生命，( )在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。
1、请在片段的[ ]内给加点的字填选择的读音，并画上“√”。(1分)
2、请在片段的( )内选择恰当的词语，并画上“√”。(1分)
3、请在下面选择合适的关联词语填在短文的括号中。(1分)
如果……就…… 尽管……但…… 不但……而且……
4、下列说法不正确的是( )(1分)
A、日本人邀请梅兰芳演戏，真正的目的是想借助他的影响来美化侵略者的丑恶行径，所以说日本人是“别有用心”。
B、梅兰芳对奢华的生活不屑一顾，是因为他要做一个正直的中国人，一个具有民族气节的中国人。
C、梅兰芳“提心吊胆”地面对头顶上的炸弹，说明他担心生命受到威胁，而不能保住自己的民族气节。
5、我们从最后一句话中可以体会出梅兰芳____________________________的感情。
(三)放大你的优点(15分)
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
“数学精通吧”父亲的朋友问他。
青年羞涩摇头。
“历史、地理怎么样?”
青年还是不好意思地摇头。
“那法律呢?”
青年窘迫的垂下头。
“会计怎么样?”
父亲的朋友接连发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。
“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”
青年羞愧地写下了自己的住址__急忙转身要走__却被父亲的朋友一把拉住了__ __年轻人__你的名字写得很漂亮嘛__这就是你的优点啊__ __你不该只满足找一份糊口的工作__把名字写好也算一个优点__青年在对方眼里看到了肯定的答案__
哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看.....受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。
数年后，青年写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓18世纪法国著名作家大仲马。
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