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  1. 小学语文(人教版)五年级下册(第十册)第一单元测试卷(2套)

  2. [10-10 23:17:41]   来源:http://www.85jc.com  五年级语文课后练习   阅读:8869

概要: 1.写反义词:沉静( ) 变化万千( )(2分)2.写近义词:似乎( ) 时隐时现( )(2分) 3.这段话主要写什么?你知道吗?(3分) 4.在文中找到自己最喜欢的句子,抄写下来,并说说自己喜欢它们的理由。(2分) 六、课外挑战春 天春天到了 ,美丽的春天令我们陶醉。有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸着春天的气息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出了热被窝……有人说,春天是用耳听到的。我便 [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] 心的听,小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑…… 有人说,春天是

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1.写反义词:沉静( ) 变化万千( )(2分)

2.写近义词:似乎( ) 时隐时现( )(2分)

3.这段话主要写什么?你知道吗?(3分)

4.在文中找到自己最喜欢的句子,抄写下来,并说说自己喜欢它们的理由。(2分)

六、课外挑战

春 天

春天到了 ,美丽的春天令我们陶醉。

有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸着春天的气息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出了热被窝……

有人说,春天是用耳听到的。我便 [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] 心的听,小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……

有人说,春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅,解冻的土地散发出浓郁的泥土清香,尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍,吐放出迷人的芳香,清静、淡雅……

有人说,春天是用脑想象的。我便大胆地想,我面前出现了一副美好的画卷:在万里无云的碧空下,一片无垠的草地上,一群群牛羊在尽情享受草地的芳香;青悠悠的岭,绿油油的山,苍翠欲滴;一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍;工人们正在建设美好的家园;一所学校正在国旗下宣誓……呵!

春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的……

1.结合上下文解释带点词的意思。(2分)

陶醉: 享受:

2.短文从哪几个方面写出了春天的特点?表达了作者怎样的感情?(4分)

3.你还知道哪些赞美春天的诗句吗?请在下面的横线上写一两句吧!(6分)

勇闯表达关

七.习作芳园(20分)

一年四季都有着不同的美丽景色,你喜欢哪个季节呢?请你选择自己喜欢的季节,写写你眼中的美丽季节吧!(题目自拟,字数在三百字以上)相信你一定能把这次习作写好的!

评价档案:这次测试你表现的一定不错吧,仔细检查,相信自己,你会进步的!

B 卷

勇闯基础关

一、拼读世界(11分)

1.在拼音的下面填 [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] 合适的词语,可要认真呀!(5分)

qǔ pǔ guāng cǎi duó mù yǎn zòu xīn shǎng mèng huàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.一字多音,你能区别开吗?(6分)

sì ( ) chéng( ) sāi( )

似 盛 塞

shì( ) shèng ( ) sái( )

二、词语天地(12分)

1.请你把这些词语补充完整,并试着记住它们。(6分)

柳( )花( ) 心( )神( ) ( )长( )飞 ( )花( )草

( )蒸( )蔚 风( )雨( ) 花( )月( ) 千( )万( )

悠然( )( ) 繁衍( )( ) 扑朔( )( ) 酣( )( )漓

2.为词句中的加点字选择正确的含义。(4分)

(1)名胜古迹( ) A优美的 B能承担 C超过 D赢

(2)春来江水绿如蓝( )A颜色的一种 B蓝草,一种草名 C蓼蓝

(3)滔滔不绝( )A断 B走不能 C一定 D独特、特别出色

(4)舒展( )A扩大 B发挥 C陈列 D张开、放开

3.选择恰当的词语,填在句中的括号里。(2分)

宁静 安静

(1)在这( )的清晨,群山间弥漫着浓浓的雾气,如仙境一般。

[4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] mes New Roman">(2)在这绚丽的春光里,孩子们再也无法( ),田野,操场,到处是他们的身影。

三、句子沙龙(20分)

1.扩写句子,让它变得更具体。(4分)

雾散了。

燕子横掠过湖面。

2.补充句子,让它就拟人句。(2分)

太阳( )云霞,( )海面。

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