1. 成语学习中的方法

2. [10-10 23:18:15]   来源：http://www.85jc.com  高中语文基础知识   阅读：8696次

概要：2. 词义轻重方面。如“他的设计虽然有些缺点，但方向正确，无可非议。”既“有些缺点”，怎能“无可非议”?其实该用“无可厚非”。这就是不分轻重，错用了成语。2000年高考成语“洗心革面”的误用也属于这类错误。3. 适用对象或范围方面。如：1999年的“博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟兽、人物形象栩栩如生，美仑美奂。”“美仑美奂”形容房屋多而高大华丽，用以形容商品就不合适。2000年的高考题A选项用“汗牛充栋”形容“古人中刻苦学习的楷模”， 2001年高考D项把谦词“蓬荜生辉”用于他人居室，也都是用错了对象。4. 与句中词语的搭配方面。这类错误很多，也很复杂，尤其要注意。如2003年的高考题：“老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧手表，每当他向慕名前来的参观

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2. 词义轻重方面。

如“他的设计虽然有些缺点，但方向正确，无可非议。”既“有些缺点”，怎能“无可非议”?其实该用“无可厚非”。这就是不分轻重，错用了成语。2000年高考成语“洗心革面”的误用也属于这类错误。

3. 适用对象或范围方面。

如：1999年的“博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟兽、人物形象栩栩如生，美仑美奂。”“美仑美奂”形容房屋多而高大华丽，用以形容商品就不合适。2000年的高考题A选项用“汗牛充栋”形容“古人中刻苦学习的楷模”， 2001年高考D项把谦词“蓬荜生辉”用于他人居室，也都是用错了对象。

4. 与句中词语的搭配方面。

这类错误很多，也很复杂，尤其要注意。如2003年的高考题：“老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧手表，每当他向慕名前来的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。”“如数家珍”与句中“介绍这些宝贝”重复。1997年高考的“莘莘学子”也不能与句中修饰它的“两人”、“一位”搭配。

5. 是否符合惯用句式。

如1998年高考的“望其项背”，多用于否定句或反问句中，而选项中却用于陈述句，显然是不合适的。

我国的成语浩如烟海，要一个中学生全部掌握显然是不切实际的;而近年来高考成语的考查又由知识型转化为能力型，重点考查学生对书刊报纸等常用成语的理解和运用能力，所以，我们只有把代中所谈的基本方法灵活掌握，综合运用，不断积累，才能真正拥有并运用好中华语言中的这块艺术瑰宝，并在高考中稳操胜券。

【编者按】www.85jc.com网小学频道编辑了“高中语文基础知识：普通话异读词审音表”，希望对广大朋友有所帮助!

A

阿(一)ā

～訇～罗汉～木林～姨

(二)ē

～谀～附～胶～弥陀佛

挨(一)āi

～个～近

(二)ái

～打～说

癌ái(统读)

霭ǎi(统读)

蔼ǎi(统读)

隘ài(统读)

谙ān(统读)

埯ǎn(统读)

昂áng(统读)

凹āo(统读)

拗(一)ào

～口

(二)niù

执～脾气很～

坳ào(统读)

B

拔bá(统读)

把bà

印～子

白bái(统读)

膀bǎng

翅～

蚌(一)bàng

蛤～

(二)bèng

～埠

傍bàng(统读)

磅bàng

过～

龅bāo(统读)

胞bāo(统读)

薄(一)báo(语)

常单用，如“纸很～”。

(二)bó(代)

多用于复音词。

～弱稀～

淡～尖嘴～舌

单～厚～

堡(一)bǎo

碉～～垒

(二)bǔ

～子吴～瓦窑

柴沟～

(三)pù

十里～

暴(一)bào

～露

(二)pù

一～(曝)十寒

爆bào(统读)

焙bèi(统读)

惫bèi(统读)

背bèi

～脊～静

鄙bǐ(统读)

俾bǐ(统读)

笔bǐ(统读)

比bǐ(统读)

臂(一)bì

手～～膀

(二)bei

胳～

庇bì(统读)

髀bì(统读)

避bì(统读)

辟bì

复～

裨bì

～补～益

婢bì(统读)

痹bì(统读)

壁bì(统读)

蝙biān(统读)

遍biàn(统读)

骠(一)biāo

黄～马

(二)piào

～骑～勇

傧bīn(统读)

缤bīn(统读)

濒bīn(统读)

髌bìn(统读)

屏(一)bǐng

～除～弃～气～息

(二)píng

～藩～风

柄bǐng(统读)

波bō(统读)

播bō(统读)

菠bō(统读)

剥(一)bō(代)

～削

(二)bāo(语)

泊(一)bó

淡～飘～停～

(二)pō

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