概要:内容:月色——积水空明 语句:庭下如积水空明竹柏——藻荇交横 语句:藻荇交横竹柏影抒情:特点:潇洒、达观 语句:何夜无月,何处无竹柏语句:但少闲人如吾两人者耳。内容:赏月的欣喜、贬谪的落寞、自我排遣的乐观1) 叙述部分交代了哪些要素?时间:元丰六年十月十二日地点:承天寺中庭人物:“我”和张怀民事情的起因:月色优美3) 作者是如何描绘月色的?(月色——积水空明竹柏——藻荇交横)运用了什么修辞方法?有什么作用?(比喻 生动形象 如临其境)从中可看出这幅月夜图有什么特点?(皎洁、澄清、透明)4) 文中哪些句子表达了作者的情感?1“月色入户,欣然起行。”2“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”5) 本文的主旨句是哪句?“但少闲人如吾两人者耳。”6)最后一句流露出作者怎样的思想情感?赏月的欣喜、贬谪的落寞、自我排遣的达观分析:&ldquo
默写常见的名句名篇,标签:高中语文基础知识,http://www.85jc.com内容:月色——积水空明 语句:庭下如积水空明
竹柏——藻荇交横 语句:藻荇交横竹柏影
抒情:特点:潇洒、达观 语句:何夜无月,何处无竹柏
语句:但少闲人如吾两人者耳。
内容:赏月的欣喜、贬谪的落寞、自我排遣的乐观
1) 叙述部分交代了哪些要素?
时间:元丰六年十月十二日
地点:承天寺中庭
人物:“我”和张怀民
事情的起因:月色优美
3) 作者是如何描绘月色的?(月色——积水空明竹柏——藻荇交横)
运用了什么修辞方法?有什么作用?(比喻 生动形象 如临其境)
从中可看出这幅月夜图有什么特点?(皎洁、澄清、透明)
4) 文中哪些句子表达了作者的情感?
1“月色入户,欣然起行。”
2“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”
5) 本文的主旨句是哪句?
“但少闲人如吾两人者耳。”
6)最后一句流露出作者怎样的思想情感?
赏月的欣喜、贬谪的落寞、自我排遣的达观
分析:“但少闲人如吾两人者耳。”
作者最后这一句慨叹,看似平淡,意在点睛。这句话至少有两层意思:
一是讽刺感慨那些追名逐利的小人,趋炎附势,奔走钻营,陷入那茫茫宦海而难以自拔,何曾得暇领略这清虚冷月的仙境?
二是表现了作者安闲自适的心境,当然其中也透出了自己不能为朝廷尽忠的抱怨。
小结:
《记承天寺夜游》这篇短文,对澄澈透明的美妙的月色作了极其生动形象的描绘,透露出他在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。让我们感受到苏轼热爱生活、追求美好事物的执着,面对逆境达观处世、潇洒人生的难能可贵。
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12.阿房宫赋杜牧
六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁。廊腰缦回,檐牙高啄。各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖晌,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。
妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也;雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。有不得见者,三十六年。
燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,摽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒,独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。
灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦。使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
13.岳阳楼记范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上;属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
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