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  1. 初中语文知识积累之入若耶溪

  2. [10-10 23:18:48]   来源:http://www.85jc.com  初中语文基础知识   阅读:8711

概要: ,若耶溪在会稽若耶山下,景色佳丽。这首诗是王籍游若耶溪时创作的,它使人感受到若耶溪的深幽清净,同时也达到了“动中间静意”的美学效果。 入若耶溪 艅艎何泛泛, 空水共悠悠①。 阴霞生远岫, 阳景逐回流②。 蝉噪林逾静, 鸟鸣山更幽③。 此地动归念, 长年悲倦游④。[2] 作品注释 ①艅艎(yú)(huáng):舟名。泛泛:船行无阻。 ②阳景:日影。回流:曲折的溪流。 ③逾:同“愈”,更加。 ④长年悲倦游:诗人多年以来就厌倦仕途,却没有归隐,以此而悲伤。倦游:厌倦仕途而思退休。 作品译文 我驾着小舟在若耶溪上悠闲地游玩,天空倒映在水中,水天相和,一起荡悠。晚霞从远处背阳的山头升起,阳光照耀着蜿蜒曲折的水流。蝉声高唱,树林却显得格外宁静;鸟鸣声声,深山里倒比往常更清幽。 总结:全诗因景启情而抒怀,十分自然和谐。此诗文辞清婉,音律谐美,创造出一种幽静恬淡的艺术境界。本诗写作者泛舟若耶溪的所见所闻,并于含长久长久羁留他乡的思归之念。

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,若耶溪在会稽若耶山下,景色佳丽。这首诗是王籍游若耶溪时创作的,它使人感受到若耶溪的深幽清净,同时也达到了“动中间静意”的美学效果。

入若耶溪

艅艎何泛泛, 空水共悠悠①。

阴霞生远岫, 阳景逐回流②。

蝉噪林逾静, 鸟鸣山更幽③。

此地动归念, 长年悲倦游④。[2]

作品注释

①艅艎(yú)(huáng):舟名。泛泛:船行无阻。

②阳景:日影。回流:曲折的溪流。

③逾:同“愈”,更加。

④长年悲倦游:诗人多年以来就厌倦仕途,却没有归隐,以此而悲伤。倦游:厌倦仕途而思退休。

作品译文

我驾着小舟在若耶溪上悠闲地游玩,天空倒映在水中,水天相和,一起荡悠。晚霞从远处背阳的山头升起,阳光照耀着蜿蜒曲折的水流。蝉声高唱,树林却显得格外宁静;鸟鸣声声,深山里倒比往常更清幽。

总结:全诗因景启情而抒怀,十分自然和谐。此诗文辞清婉,音律谐美,创造出一种幽静恬淡的艺术境界。本诗写作者泛舟若耶溪的所见所闻,并于含长久长久羁留他乡的思归之念。


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