概要： 诗词中用得较多的修辞有比喻、借代、排比、夸张、拟人、设问、反问等。 借助修辞 贺铸《青玉案》“试问闲愁都几许 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，运用了设问、比喻、排比的修辞。李白《秋浦歌》“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜”，运用了夸张、比喻。杜甫《江村》“自来自去梁上燕，相亲相爱水中鸥”运用了拟人的修辞格。 托物言志 借写某一物表明某一中心。如虞世南《蝉》“垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风”。 www.85jc.com温馨提示：托蝉言志是指立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭借，自能声名远播。
初中语文诗词阅读辅导之借助修辞,标签：阅读技巧,http://www.85jc.com诗词中用得较多的修辞有比喻、借代、排比、夸张、拟人、设问、反问等。
借助修辞
贺铸《青玉案》“试问闲愁都几许 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，运用了设问、比喻、排比的修辞。李白《秋浦歌》“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜”，运用了夸张、比喻。杜甫《江村》“自来自去梁上燕，相亲相爱水中鸥”运用了拟人的修辞格。
托物言志
借写某一物表明某一中心。如虞世南《蝉》“垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风”。
www.85jc.com温馨提示：托蝉言志是指立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭借，自能声名远播。
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