概要：2分）⑵联系上下文，说说本段画线处的内容有什么作用。（2分）4、阅读第⑦段，用简洁的语言写出作者觉得为蜜蜂谋出路“很不容易”的几点原因。（3分）5、从全文看，如果删掉最后一段画线的句子，文章结构也完整，但在情感的表达上有什么不同？请说说你的看法。（4分）答案：1.“才”字表明“我”在此之前一直专心于写稿，没空关注这声音的来源，更不知道是蜜蜂在求出路，表达了“我”对自己只管工作，没能及时为蜜蜂谋出路的歉疚之情。2.加点词语写出玻璃一面激起蜜蜂对外界的向往，一面又残忍地扼杀蜜蜂萌生的希望，从而突出玻璃的恶毒和蜜蜂的可怜，表达出“我”对玻璃的诅咒之情和对蜜蜂的怜悯之情。3.⑴我（燕了）这样做就不会扯大纸窗上的洞，能让主人防风，不会影响蚕宝宝上山，免得辜负主人对我的关爱。⑵回忆了充满诗趣的幼年生活，表现那时人与生灵的温情，反衬现代人对生灵的冷漠，表达作者对过去那份温馨的留恋，隐含着作者对现代物质文明弊端的批判。4．一
蜜蜂（丰子恺）阅读答案,标签：现代文阅读技巧,http://www.85jc.com⑵
联系上下文，说说本段画线处的内容有什么作用。（
2
分）4
、阅读第
⑦
段，用简洁的语言写出作者觉得为蜜蜂谋出路“
很不容易”
的几点原因。（3
分）5
、从全文看，如果删掉最后一段画线的句子，文章结构也完整，但在情感的表达上有什么不同？请说说你的看法。（
4
分）答案：
1.“
才
”
字表明“
我”
在此之前一直专心于写稿，没空关注这声音的来源，更不知道是蜜蜂在求出路，表达了“
我”
对自己只管工作，没能及时为蜜蜂谋出路的歉疚之情。2.
加点词语写出玻璃一面激起蜜蜂对外界的向往，一面又残忍地扼杀蜜蜂萌生的希望，从而突出玻璃的恶毒和蜜蜂的可怜，表达出
“
我”
对玻璃的诅咒之情和对蜜蜂的怜悯之情。3.⑴
我（燕了）这样做就不会扯大纸窗上的洞，能让主人防风，不会影响蚕宝宝上山，免得辜负主人对我的关爱。
⑵
回忆了充满诗趣的幼年生活，表现那时人与生灵的温情，反衬现代人对生灵的冷漠，表达作者对过去那份温馨的留恋，隐含着作者对现代物质文明弊端的批判。4
．一是蜜蜂不懂
“
我”
的劝告；二是怕蜜蜂误会“
我”
捉它放生的举动；三是“
我”
不能凭一已之力开窗放蜜蜂出去。5
．画线句写出了
“
我”
心中对蜜蜂命运的牵挂，更能体现“
我”
对生灵的爱惜、怜悯（爱护、关爱、同情等）。/
从前文写“
我”
一直想替蜜蜂谋出路，到最后这两句交待救蜜蜂的无果而终和”
我“
对蜜蜂生死未卜的担忧，暗含了“
我”
对人生错失的缺撼和生命的无常、无奈的感叹。如果删去画线句，就没有这样的表达效果。最新更新
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