概要：（文/张晓风有删改）1.依据对文本内容的理解填空。（2分）（1）念孩子们个人的名字，是为了提醒孩子们不要辜负了__________。（2）念孩子们共同的名字，是为了提醒孩子们不要辜负了__________。2.下面语句运用了排比、比喻等修辞手法，请任选一种修辞手法品析下面句子的表达效果。（3分）当他陡然冲入这个世界，是你，用双掌接住那华丽的初啼；是你，用许多防疫针把成为正常人的权利给了婴孩；是你，用精湛的医术摧毁生命的暗礁，让初生儿扬帆远航。3.文中写到有不同的人“念你们的名字”，他们分别带着什么样的感情“念你们的名字”？（6分）4.作者说：“成为一个医生的过程正是一个苦行僧修炼的过程。”将来我们面对自己的职业也会经历一番“修炼”。结合文本内容，说说作者提醒我们该修炼什么。请概括作答。（4分）答案：1.父母的热望；世人对“医生”的期盼2.排比：作者选定生命初期的三个阶段构成排比，增强语势，突出强调了医生这个职
念你们的名字 阅读答案,标签：现代文阅读技巧,http://www.85jc.com（文
/
张晓风有删改）1.
依据对文本内容的理解填空。（
2
分）（
1
）念孩子们个人的名字，是为了提醒孩子们不要辜负了__________
。（
2
）念孩子们共同的名字，是为了提醒孩子们不要辜负了__________
。2.
下面语句运用了排比、比喻等修辞手法，请任选一种修辞手法品析下面句子的表达效果。（
3
分）当他陡然冲入这个世界，是你，用双掌接住那华丽的初啼；是你，用许多防疫针把成为正常人的权利给了婴孩；是你，用精湛的医术摧毁生命的暗礁，让初生儿扬帆远航。
3.
文中写到有不同的人
“
念你们的名字”
，他们分别带着什么样的感情“
念你们的名字”
？（6
分）4.
作者说：
“
成为一个医生的过程正是一个苦行僧修炼的过程。”
将来我们面对自己的职业也会经历一番“
修炼”
。结合文本内容，说说作者提醒我们该修炼什么。请概括作答。（4
分）答案：
1.
父母的热望；世人对
“
医生”
的期盼2.
排比：作者选定生命初期的三个阶段构成排比，增强语势，突出强调了医生这个职业的重要。
比喻：以
“
暗礁”
比喻病痛，以“
扬帆远航”
比喻“
健康成长”
，生动形象地说明医生职业的重要。3.⑴
老师带着期盼之情
“
念你们的名字”
。⑵
乡人带着钦慕之情“
念你们的名字”
。⑶
病人（别人、世人）带着感激之情“
念你们的名字”
。4.⑴
修炼职业精神：
①
投入精神②
同情心（恻隐之心）⑵
修炼高尚人格（或修炼成一个“
人”
）：①
奉献精神②
对人的诚意和爱心。最新更新
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