概要：排长问:“怕了?”瘦干儿咬着牙说:“不怕,尘土迷了眼。”太阳渐渐暗淡了光泽,朝西天坠落下去。排长搂住瘦干儿,感觉出他身体在轻轻颤动。“干——儿。咱爷俩一块死。我陪着你,怕啥!”排长说着拧开了手榴弹盖儿,“咱队伍里没孬种!”瘦干儿的牙齿打着战,说:“我——不孬。”排长拉出了弹弦,慢慢地在手指上缠绕。瘦干儿忽然说:“排长,别浪费手榴弹,给鬼子留着……咱跳崖,兴许还能活……”排长脸对脸望着瘦干儿说:“对,咱留个囫囵身子。”排长向鬼子甩出了那颗手榴弹。排长楼着瘦干儿走到悬崖边。向下一望,瘦干儿闭了眼,下意识地后退了一步。排长忽然掐住了他的脖子,吼道:“我说过,咱队伍里没孬种!”瘦干儿说:“排长,我不是……
生命的绝唱 阅读答案,标签：现代文阅读技巧,http://www.85jc.com排长问
:“
怕了?”
瘦干儿咬着牙说
:“
不怕,
尘土迷了眼。”
太阳渐渐暗淡了光泽,
朝西天坠落下去。排长搂住瘦干儿
,
感觉出他身体在轻轻颤动。“
干
——
儿。咱爷俩一块死。我陪着你,
怕啥!”
排长说着拧开了手榴弹盖儿,“
咱队伍里没孬种!”
瘦干儿的牙齿打着战,
说:“
我——
不孬。”
排长拉出了弹弦,
慢慢地在手指上缠绕。瘦干儿忽然说:“
排长,
别浪费手榴弹,
给鬼子留着……
咱跳崖,
兴许还能活……”
排长脸对脸望着瘦干儿说:“
对,
咱留个囫囵身子。”
排长向鬼子甩出了那颗手榴弹。
排长楼着瘦干儿走到悬崖边。向下一望
,
瘦干儿闭了眼,
下意识地后退了一步。排长忽然掐住了他的脖子,
吼道:“
我说过,
咱队伍里没孬种!”
瘦干儿说
:“
排长,
我不是……
排长……
我蒙上眼睛……
行吗?”
排长皱皱眉
,
说:“
行!”
瘦干儿又说
:“
排长,
我还要留首诗。”
排长迟疑片刻
,
说:“
也……
行!”
瘦干儿摸出了碎纸片
,
又拿出了笔。坐在地上,
开始写诗。此时瘦干儿似乎镇定了许多。排长那只大手一直搭在他的脖子上,
乜斜着眼望着那支铅笔头刷刷地急速滑动。写完,
瘦干儿把纸装进衣兜里,
按了按,
然后“
刺啦”
一声从衣服上撕下一块布条,
蒙在眼上,
说:“
排长,
给我系上。”
排长边系边哽咽地说:“
其实,
你还是个娃娃啊!
这样,
也不丢脸!”
瘦干儿嗫嚅着说
:“
真——
的?”
鬼子拥到了山上
,
惊愕地望着这两个人。疲惫的太阳即将结束一天的旅行
,
西方的山峦被阳光染成一片血红。忽然旋起了一阵怪怪的风
,
风无定向,
折过来折过去,
蒙在瘦干儿眼上的布条竟被风吹得有些招展。蒙着双眼的小战士和排长一起走向了悬崖尽头
……
这是一个真实的故事。那个叫瘦干儿的兵是我的四叔。三年前
,
我在平西抗日战争纪念馆里,
看到了他那首写在烟盒纸上的诗,
并专门抄写下来:
在牺牲的那一刻
我蒙上了双眼
同志们啊
,
别说我怯懦
我只是不忍看
不忍看属于我的最后一抹阳光
在眼前匆匆掠过。
(
选自《课外阅读》
)
1.
文章开篇的
“
黑色的硝烟弥漫天际,
太阳在这黑色烟雾的笼罩下略显浮动”
有什么作用?
2.
请从修辞手法的角度品析文中画曲线语句的表达效果。
3.
这篇文章是按照什么顺序来布局谋篇的
?
请在文中用横线标出表示这一顺序的语句。4.
文章第
④
段运用了何种记叙顺序?
有何作用?
5.
请用简洁的语言概括这篇小说故事情节的高潮部分。
6.
小说结尾引录诗歌有什么作用
?
7.
作者为什么以
“
生命的绝唱”
为题?
请结合文章简要回答。最新更新
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