概要： 1．（4分）柳芽、棉芽、豆芽、花蕾（每空1分） 2．（4分）表现了我即将看见花蕾时既激动惊喜又紧张不安的复杂心情。（意思对即可） 3．（5分）因为它们生存条件极端恶劣，（1分）却仍保持着顽强、自信和坚忍不拔的生命追求，（2分）显示出强劲的生命力。（2分）（意思对即可） 4．（5分）不好。（1分）因为画线句是反问句，更能强化对瑰丽丰富的生命现象的赞美之情；（2分）并能引起读者思考、回味。（2分） 5．（6分）要点：①要珍视生命或“要尊重生命”。②要顽强追求或“要努力展示生命光彩”。（抓住一个要点陈述，意思明确，言之成理，就得分）上一页 [1] [2]
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4
分）柳芽、棉芽、豆芽、花蕾（每空1
分）
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．（4
分）表现了我即将看见花蕾时既激动惊喜又紧张不安的复杂心情。（意思对即可）
3
．（5
分）因为它们生存条件极端恶劣，（1
分）却仍保持着顽强、自信和坚忍不拔的生命追求，（2
分）显示出强劲的生命力。（2
分）（意思对即可）
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．（5
分）不好。（1
分）因为画线句是反问句，更能强化对瑰丽丰富的生命现象的赞美之情；（2
分）并能引起读者思考、回味。（2
分）
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．（6
分）要点：①
要珍视生命或“
要尊重生命”
。②
要顽强追求或“
要努力展示生命光彩”
。（抓住一个要点陈述，意思明确，言之成理，就得分）最新更新
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