概要：(6分) ①泉水呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来。 ②那音乐的“泉水”不知会在哪儿幽咽断流了。 ③也听到了涌动的泉水里，有一点儿淡淡的哀伤。 ④杨荫浏牵着“泉水”的手，出了山。 第 句和第 句“泉水”的意思相同，都指 第 句和第 句“泉水”的意思相同，都指5．仿照下面的文字，另写一个句子。(3分) 例句：琴声揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳跃在惠山的竹林间草地上。仿句：6．下列对这篇散文的赏析，不恰当的一项是( )(3分)A．“演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。”文章用“演奏”而不用“欣赏”是因为去演奏它，会更深刻地理解乐曲。B．杨荫浏和阿炳之间“是人间知音的绝唱，俞伯牙与钟子期也不能相比”，这是因为钟子期对俞伯牙不能像杨荫浏对阿炳那样“让他的音乐永远活着”。C．文章主要用寻访、谈心、谈艺、谈琴、录音
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泉水
呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来。
那音乐的
“
泉水”
不知会在哪儿幽咽断流了。也听到了涌动的泉水里，有一点儿淡淡的哀伤。
杨荫浏牵着
“
泉水”
的手，出了山。第
“
泉水”
的意思相同，都指第
“
泉水”
的意思相同，都指5
．仿照下面的文字，另写一个句子。
(3
分)
例句：琴声揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳跃在惠山的竹林间草地上。
仿句：
6
．下列对这篇散文的赏析，不恰当的一项是
(
)
A
．
“
演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。”
文章用“
演奏”
而不用“
欣赏”
是因为去演奏它，会更深刻地理解乐曲。B
．杨荫浏和阿炳之间
“
是人间知音的绝唱，俞伯牙与钟子期也不能相比”
，这是因为钟子期对俞伯牙不能像杨荫浏对阿炳那样“
让他的音乐永远活着”
。C
．文章主要用寻访、谈心、谈艺、谈琴、录音、取题等情节详细地描述了杨荫浏抢救并传播濒临灭绝的文化遗产的过程。
D
．《二泉映月》表现了阿炳
“
对生命和自然的热爱”
，旋律中流露出的“
淡淡的哀伤”
，是他对自己身世的诉说。答案：
1
．听《二泉映月》
(
感受《二泉映月》）2
．因为我们
“
不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然。”
3
．
“
虔敬(
崇敬）”“
感激”
。4
．
①③
，《二泉映月》的旋律(
乐曲)
；②④
，《二泉映月》5
．意思正确，句式相同，修辞手法一样即可给分。
6
．
C
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